课程简介：您的孩子出现过类似的情形吗？常见问题之一：好动、活动量大、易分心常见问题之二：胆小常见问题之三：易怒、固执，情绪不稳定常见问题之四：左右边常搞不清楚常见问题之五：语言发展不良常见问题之六：挑食、偏食常见问题之七：不喜欢拼图、剪纸游戏常见问题之八：初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)常见问题之九：学习新事物能力不佳常见问题之十：发展性运动障碍成长环境中孩子的学习、行为及专注力等方面的问题常常会困扰着...[详情]

课程简介：什么是应用行为分析(ABA)？应用行为分析(AppliedBehaviorAnalysis,简称ABA)是一种循证干预(Evidence-basedintervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。应用行为分析是常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题...[详情]

课程简介：ABAPlus课程旨在BCBA督导下进行密集式的一对一ABA干预，将每一位学员的潜能化。它结合自然教学的策略，利用国外先进的智能平台监控及分析每一位学员的学习进展，科学调整教案目标和教学策略，制定完全个性化的干预方案，确保教学目标都是学生当时所需且适合的，以及教学策略是对学生本人有效的。在ABAPlus课程中，对每个技能都有独立的泛化和维持计划，帮助学员在生活、校园和就业中展现出所学技能。面向群体...[详情]

课程简介：言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也会指导家...[详情]

课程简介：缤纷陶舍课程介绍：课程以教授陶瓷艺术独有的技能、技巧为基础，融入与各门学科的沟通、交汇给孩子多式多样的教学内容，让孩子在生活中领悟陶瓷艺术独特的价值。互动、体验式的教学培养孩子的人文能力、思维能力、实践能力、创造能力、审美能力。缤纷陶舍课程的五大优势：1、有利于激发学生的创造力，提升审美观的发展。2、促进自身创新思维的发展，获得自信心，体验成就感。3、培养学生的意志力和独立思考的能力。4、陶艺活动...[详情]

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课程简介：黏土世界课程介绍：超轻黏土作为一种综合创作的艺术，集艺术性、趣味性、创造性于一体，制作过程是经过长期反复的欣赏——操作——再欣赏——再操作的过程，在这个过程中孩子的艺术欣赏力得到了很大的提高。首先，在创作前，孩子寻找生活，观察生活，表现生活，在平常生活中就可以感知、欣赏。其次，超轻黏土是平面与立体相结合的艺术形式，孩子经过直接触摸，平滑与粗糙、坚硬与柔软、凹进与凸出等都能引发孩子的遐想空间。黏土让...[详情]

课程简介：缤纷陶舍课程介绍：课程以教授陶瓷艺术独有的技能、技巧为基础，融入与各门学科的沟通、交汇给孩子多式多样的教学内容，让孩子在生活中领悟陶瓷艺术独特的价值。互动、体验式的教学培养孩子的人文能力、思维能力、实践能力、创造能力、审美能力。缤纷陶舍课程的五大优势：1、有利于激发学生的创造力，提升审美观的发展。2、促进自身创新思维的发展，获得自信心，体验成就感。3、培养学生的意志力和独立思考的能力。4、陶艺活动...[详情]