课程简介：武汉大米和小米ST言语治疗干预课程专业的孤独症、语言发育障碍儿童服务平台...[详情]

课程简介：武汉大米和小米康复中心儿童自闭症干预训练课程点击咨询发展行为定制干预课程大米和小米发展行为定制干预课程，分为全景干预和定制干预两种，对孩子的情况进行专业的RICE社交阶梯评估，制定专属干预方案，专业康复师和督导团队对孩子进行治疗，让家长可以实时了解孩子的情况，强化每一位孩子的语言沟通能力。对象：自闭症言语发展迟缓儿童教材：大米和小米精心编撰教材师资：发展行为干预训练的老师目的：帮助学员强化社交互动...[详情]

课程简介：武汉大米和小米康复中心RICE干预课程点击咨询大米和小米RICE课程社交干预以由邹教授领衔的大米和小米研发团队耗时9年不断完善的、国内拥有自主知识产权的自闭症的RICE干预康复体系为基础，以改善和重塑自闭症儿童的沟通社交等核心能力为最终目标，通过“发展行为定制干预”、“发展行为全景干预”等形式的产品服务，助力不同地域、经济条件的家庭，提升孩子的社交能力。RICE干预国内第1个拥有自主知识产权的自闭...[详情]

课程简介：武汉大米和小米感觉统合训练强化孩子的社会性，在互动中帮助孩子建立稳定的情绪。点击咨询大米和小米-感统及专注力康复课程专注力提升/感知觉改善大米和小米聘请台湾义守大学职能治疗学系教授张邵霞担任顾问，设计符合中国儿童生理、心理发展需要的评估和治疗体系，并协助场地规划、师资培训。目前已经拥有田亚冲、郭亚琳等16位督导，72位康复师，6年来，这套干预治疗方法不断迭代，深受患儿家庭的信赖。适合学员:1.5-...[详情]

课程简介：武汉大米和小米融合课程专业的孤独症、发育障碍儿童服务平台...[详情]

课程简介：武汉儿童语言发育迟缓康复课程课程介绍：言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语...[详情]

课程简介：武汉卓不凡信息科技有限公司专注0-13岁儿童感统训练，优佳加智能教育是公司旗下教育品牌。优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果，根据儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。自成立至今，我们一直专注于感统训练的教学研究和实施，是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。多年以来，我们一直都恪守每年1次课程升级，每半年...[详情]

课程简介：武汉卓不凡信息科技有限公司专注0-13岁儿童感统训练，优佳加智能教育是公司旗下教育品牌。优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果，根据儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。自成立至今，我们一直专注于感统训练的教学研究和实施，是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。多年以来，我们一直都恪守每年1次课程升级，每半年...[详情]

课程简介：武汉卓不凡信息科技有限公司专注0-13岁儿童感统训练，优佳加智能教育是公司旗下教育品牌。优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果，根据儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。自成立至今，我们一直专注于感统训练的教学研究和实施，是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。多年以来，我们一直都恪守每年1次课程升级，每半年...[详情]

课程简介：武汉卓不凡信息科技有限公司专注0-13岁儿童感统训练，优佳加智能教育是公司旗下教育品牌。优佳加智能教育是由儿童感统训练、儿童心理学、儿童语言学等领域数位专业人士集合多年的教研成果，根据儿童身心发展特点打造的、适合13岁以下儿童全面智能培养的系统工程。自成立至今，我们一直专注于感统训练的教学研究和实施，是业内少数始终坚持以感统训练为核心的专业机构之一。多年以来，我们一直都恪守每年1次课程升级，每半年...[详情]

课程简介：武汉优家加儿童康复中心提升整体感觉综合能力个性化定制训练提升方案！点击咨询儿童感统失调可能会导致注意力不集中、平衡能力差、粘人、磨蹭、胆小、暴躁等，给妈妈们带来无穷的烦恼，其实**早期的感统训练小游戏就能预防纠正，3岁儿童感统训练方法有哪些？一起来学习下吧！游戏名称：吹风机游戏目的：发展感知能力，提高本体感觉游戏内容：先与孩子巩固身体部位的认识，再用吹风机的凉风吹这些部位，问孩子的感觉如何；如何按...[详情]

课程简介：3-12岁儿童沙盘游戏课程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盘游戏是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法，在欧美发达国家的幼儿园及小学被广泛应用。该课程对学员心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。适合人群Suitableforthecrowd沙盘游戏优于其它游戏的明显不同在于能触及儿童内心深层的问题...[详情]

课程简介：3-12岁儿童沙盘游戏课程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盘游戏是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法，在欧美发达国家的幼儿园及小学被广泛应用。该课程对学员心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。适合人群Suitableforthecrowd沙盘游戏优于其它游戏的明显不同在于能触及儿童内心深层的问题...[详情]

课程简介：3-12岁儿童沙盘游戏课程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盘游戏是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法，在欧美发达国家的幼儿园及小学被广泛应用。该课程对学员心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。适合人群Suitableforthecrowd沙盘游戏优于其它游戏的明显不同在于能触及儿童内心深层的问题...[详情]

课程简介：3-12岁儿童沙盘游戏课程SandplayCourseforChildrenAged3-12沙盘游戏是使用沙、沙盘以及有关人或物的缩微模型来进行心理治疗与心理辅导的一种方法，在欧美发达国家的幼儿园及小学被广泛应用。该课程对学员心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。适合人群Suitableforthecrowd沙盘游戏优于其它游戏的明显不同在于能触及儿童内心深层的问题...[详情]