课程简介:训练会从孩子的视觉,听觉,嗅觉,前庭觉,以及本体感等多方面,对其进行。**训练学习,能就孩子脑力得到很好的锻炼和,还能在其身体的协调性,灵活性等方面有很好的改善。参加训练学习,能在整个过程中,老师能逐渐**感统方面的,帮助孩子后期实现综合能力。学校:杭州金色雨林对象:早期成长中感统存在不足的孩子教材:杭州金色雨林感统训练教学需要用到的教材师资:心理学、体育学、教育学等本科及以上专业,经过多重培训和...[详情]
课程简介:教学模式:八人小训练制教学,有智能配训练系统。训练师实力:训练师经过严格筛选,平均教学经验超过10年。训练内容:前庭觉失调调整:针对孩子好动不安,易跌倒,注意力不集中,上训练不专心,调皮任性,爱挑剔等行为,对其进行前庭觉失调调整;触觉能力不佳调整:针对孩子怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等,以及触觉迟钝(反应不足),反应慢,动作不灵活,缺乏自我意识,我行我素,容易打架等行为,...[详情]
课程简介:孩子成长中出现负面情绪,推卸责任,以自我为中心,或者是性格孤僻等等行为的时候,很大程度上是因为情商不够造成的。针对这种情况,金色雨林开设的情商品德训练,能就各种孩子成长中出现的负面情绪,帮助其逐渐的得到缓解,并能**学习在自信心,人际交往,责任心,独立性,抗挫能力,以及领导力上面得到很大的。学校:杭州金色雨林对象:存在负面情绪,且情商能力低的人员教材:金色雨林情商训练教学中需要用到的教材师资:五层...[详情]
课程简介:给学龄孩子提供视觉,和精细动作互相配合,相应能力的机会。训练针对学习没兴趣,动手能力差,学习态度不端正,书写能力差,以及早期精细动作缓慢的学员开设,**科学手段,兼具趣味的课堂,帮助大家能在相应视动统合能力方面实现,为后期实现更好成长奠定基础。学校:杭州金色雨林对象:成长过程中,视动统合能力不足的人员教材:金色雨林视动统合能力训练教学中涉及到的教材师资:超过10年相关教学经验的专业老师目的:孩子视...[详情]
课程简介:该课程是针对想要治疗阿斯伯格综合症的学员而开设,适合5-18周岁之间的孩子参加。在本课程中,将**沙盘训练、情绪管理、脑电波生物反馈训练等多种科学的训练方法帮助学员解决问题。**情绪管理,疏导孩子的对抗情绪;沙盘辅导、心理辅导,科学的解决孩子的人际交往问题。并且还有其他科学的训练方法,帮助孩子缓解障碍,逐渐治愈。学校:杭州竞思教育对象:患有阿斯伯格综合症的5-18周岁人群教材:杭州竞思教育自编教材...[详情]
课程简介:该课程是针对想要解决阅读障碍的学员而开设,采用国内先进的脑电生物反馈训练方法,为学员进行习题训练以及心理辅导等等,科学的提高学员的阅读能力,系统的解决阅读障碍,让孩子能够反应更迅速。该课程由专业的训练老师为学员进行引导,并提供相应的帮助,让学员们能够在轻松预约的氛围中改善。学校:杭州竞思教育对象:被阅读障碍困扰的3-18周岁人群教材:杭州竞思教育自编教材师资:杭州竞思教育专业的阅读障碍训练导师目的...[详情]
课程简介:该课程是竞思教育针对想要改善多动症的孩子卡社,适合5-18周岁之间的孩子参加。该课程采用沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练等科学的训练方法,为每个学员量身定制训练方案,纠正孩子的多动和小动作多的习惯,帮助学员提高学习能力,提高记忆力,爱上学习。学校:杭州竞思教育对象:5-18周岁之间的人群教材:杭州竞思教育自编教材师资:杭州竞思教育业的多动症训练导师目的:帮助孩...[详情]
课程简介:该课程是竞思教育针对想要改善多动症的孩子卡社,适合5-18周岁之间的孩子参加。该课程采用沙盘训练、情绪管理、行为约束、习题巩固、心理辅导、脑电生物反馈综合训练等科学的训练方法,为每个学员量身定制训练方案,纠正孩子的多动和小动作多的习惯,帮助学员提高学习能力,提高记忆力,爱上学习。学校:杭州竞思教育对象:5-18周岁之间的人群教材:杭州竞思教育自编教材师资:杭州竞思教育业的多动症训练导师目的:帮助孩...[详情]
课程简介:该课程是针对想要提高注意力的学员而开设,**脑电生物反馈,对特定的脑电活动进行训练,并选择性的强化某一频段的脑电波以达到良好的训练结果,帮助学员学习和巩固正确的注意力方法,从根本上提高孩子的注意力能力。该课程适合5-18周岁之间的人群参加,由专业的训练导师进行指导,并结合沙盘训练、行为约束等科学训练方法,达到良好的效果。学校:杭州竞思教育对象:5-18周岁之间的人群教材:杭州竞思教育自编教材师资:...[详情]
课程简介:儿童自闭症康复训练课程适用对象针对社交障碍,胆小害羞,欠缺主动性的自闭症谱系及发育迟缓、准备进入幼儿园的3-7周岁儿童课程亮点1、儿童自闭症康复训练课程特色:2、采用言语听觉科学、口部运用治疗学以及国际引进**器材、康语自主研发的口腔按摩器材改善儿童口肌障碍,让孩子更快开口说话。3、课程体系:1.口部运动。2.言语听觉科学。3.构音系统4、科学原理:言语听觉科学,口部运动治疗学学习目标缩短儿童语言...[详情]
课程简介:少儿启智认知培训课程适用对象针对2-7岁儿童认知能力提升,缺乏模仿意识、认知理解薄弱、认知发展障碍等需要进行干预训练的儿童学习目标提升2-7岁儿童的认知能力课程内容少儿启智认知培训课程简介:启智认知课:44课时,需提前一天预约,随到随学教学目标:启智词汇300组,认知能力倍数增长教学对象:针对缺乏模仿意识、认知理解薄弱、认知发展障碍等需要进行干预训练的儿童。课程模式:30分钟1对1教学原理:应用行...[详情]
课程简介:儿童感觉统合训练培训班适用对象针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容儿童感觉统合训练培训班简介:感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学5大核心系统身体大脑全面发展教学对象:针对自闭症谱系、发育迟缓...[详情]
课程简介:专注力训练一对一培训班适用对象想要提升专注力的2-7周岁孩子课程亮点专注力训练一对一培训班特色:1.品牌沉淀:10年教学沉淀,中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。2.教学规模:24个城市,48所校区,2100余名专业师资,超7100名儿童进入幼儿园或小学。3.师资力量:BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。4.1对1定制课程:根据专家评估报告IEP课程,全程一对一服务,...[详情]
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