课程简介：课程详情授课对象课程模式一对一①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发科学原理言语听觉科学、口部运动治疗学语言发育迟缓常见问题Q&A语言发育迟缓的表现发育迟缓的表现:1.运动迟缓:主要原因是运动发育落后于同龄儿童；2.语言发展滞后；3.部队发展滞后；4.语言障碍；5.心理障碍；6.精神行为发育迟缓；7.语言功能障碍；8.精神行为迟缓。语言障碍训练游戏...[详情]

课程简介：课程详情授课对象课程模式一对一①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发科学原理言语听觉科学、口部运动治疗学语言发育迟缓常见问题Q&A有针对性语言辅助训练有针对性语言促进的关键辅助训练，可以增加孩子说话的意愿和说话的能力，结合训练刺激孩子的大脑发育。训练的重点是模仿别人说话，家长也要参与训练。有针对性的提高有针对性的提高对于正在快速发育，处于语言敏感期...[详情]

课程简介：课程详情授课对象课程模式一对一①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发科学原理   言语听觉科学、口部运动治疗学语言发育迟缓常见问题Q&A儿童语言迟缓解决办法解决内在发育因素:精准补充大脑语言中枢发育和激活所需的关键脑营养素脑磷脂组，促进神经元突触再生，丰富大脑联系(比如每天给宝宝服用一定量的脑磷脂组，配合DHA、ARA...[详情]

课程简介：课程详情授课对象课程模式一对一①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发科学原理   言语听觉科学、口部运动治疗学语言发育迟缓常见问题Q&A儿童语言迟缓训练方法单词和短语的训练对于训练单词，有单个单词，词，由几个单词组成的称为单词和句子的符号形式，语法训练。语法训练就是构词造句的规律。孩子要想掌握语言进行语言交流，就必须掌...[详情]

课程简介：课程详情授课对象课程模式一对一①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发科学原理   言语听觉科学、口部运动治疗学语言发育迟缓常见问题Q&A如何促进儿童语言发展促进儿童语言发展，必须抓住语言发展的黄金期，即三岁之前。这时候对孩子进行适当的语言刺激，对以后语言表达能力的发展是非常有利的。你越早和你的孩子说话，当他的大脑捕捉到...[详情]

课程简介：课程详情授课对象课程模式一对一①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发科学原理   言语听觉科学、口部运动治疗学语言发育迟缓常见问题Q&A语言发育迟缓儿童注意力的训练可以参考以下方法:1.听觉注意力训练。在这个阶段，充分利用儿童的听觉感知来完成外部听觉刺激的训练目标。可以使用各种带声音的玩具和教具，如带声音的仿真水果、蔬...[详情]

课程简介：课程详情授课对象课程模式一对一①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发科学原理   言语听觉科学、口部运动治疗学语言发育迟缓常见问题Q&A如何判断儿童语言迟缓以下表现可以初步判断孩子的语言发育是否迟缓，看看你的孩子是否也有以下问题:3个月，不对别人微笑，8-9个月，不牙牙学语，不玩捉迷藏游戏或对它不感兴趣，12个月，不说...[详情]

课程简介：艾米熊儿童健康管理Caresystem精品课程1社交训练：提高儿童的社会性能力课程介绍D情景社交课，融合了游戏、音乐、运动等多种形式,让儿童的参与度更高,能够充分体验社交的乐趣。同时，以规则为导向,在情景中巩固规则意识,能够帮助儿童在集体环境中更好的适应，系统地提升儿童和同伴交往的能力，学会恰当的社交方式。课程内容:回应能力注视行为《模仿<理解规则:"参与游戏活动解决问题■提高儿童的杜交回应...[详情]

课程简介：艾米熊**康复：教育和行为训练是自闭症儿童康复关键！艾米熊自闭症康复中心目前自闭症主要干预方法包括应用行为分析(ABA)、TEACH结构化教学、地板时光、丹佛早期干预模式等。家长可以根据孩子自身情况，结合康复老师的指导意见，选择适合孩子的康复模式，综合模式是大趋势。其他辅助方法包括感觉统合训练、音乐疗法、听觉统合治疗等等。艾米熊儿童健康管理中心教材为理论基础，不断提升康复师业务水平，将系统的、专业...[详情]

课程简介：课程介绍言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也...[详情]

课程简介：课程介绍言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也...[详情]

课程简介：课程介绍言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也...[详情]

课程简介：课程介绍言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也...[详情]

课程简介：课程介绍言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也...[详情]

课程简介：课程介绍言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力，同时也...[详情]