课程简介：厦门金色雨林注意力记忆力培训测评真实训练有效快速咨询注意力决定孩子的学习成绩,然而大多数孩子的注意力存在一定的缺陷,通常上课容易发呆走神，小动作多,难以专注完成一件事,写作业慢,做事拖拉..那么该如何提高孩子的注意力呢？金色雨林将长期实践与科研成果相结合，以为全国家长解决教育烦恼，为全国孩子提升以运动力、认知力、情感力为基础的学习能力，帮助孩子“成功学习、自信成长”为企业使命，为提升中国年轻一代的...[详情]

课程简介：金色雨林相信，每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力，同年创办北京雨林学习能力研究开发中心；并于1999年，成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧（北京）教育科技有限公司。长久以来，金色雨林致力于为3-14岁的儿童提...[详情]

课程简介：人的智力包括感知能力（含视觉能力、听觉能力、运动觉能力等，特别是观察能力和注意能力）、记忆能力（含识记能力、再认能力和再现能力）、思维能力（含概括与抽象能力、分析与综合能力、判断与推理能力）、想象能力（含再造想象力、创造想象力、空间想象力和创造性思维）、言语能力，等等。人的智力还有层次之分。确定一个人的智力层次，可从思维品质的敏捷性、灵活性、深刻性、广度和深度，特别是独创能力上来鉴别。抓孩子学习不...[详情]

课程简介：课程介绍：学习，离不开注意与记忆注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。记忆力是识记、保持、再认识和重现客观事物所反映的内容和经验的能力。对孩子来说，注意力与记忆力是孩子能够感知外部信息，认识事物重要工具，是孩子学习中的基础能力，良好的注意力与及记忆力是学习效果的重要保证。很多孩子都可能出现以上现象，往往导致一个结果那...[详情]

课程简介：孩子在成长中会出现很多需要纠正的问题，但是家长们向厦门金色雨林学习力进行求助，自己家孩子的情况也不知道该如何解决。所以今天厦门金色雨林就来分析两个真是的案例，家长们可以看一看金色雨林感统老师们的引导方法。如果小朋友在写作业的时候表现得非常认真，但是在背课文的时候却出现多动的情况，也不遵守纪律经常在课堂上说悄悄话，让老师和家长感到很苦恼。针对这个问题，厦门金色雨林学习力的老师们管这种现象叫做感觉寻求...[详情]

课程简介：厦门注意力培训机构金色雨林引进美国先进认知力训练体系，结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法（QCPP训练法），并将其普及到中国万千家庭教育中。金色雨林是多家小学，初中，公益组织，社会义工培训的选择，有着良好的社会反响与口碑。孩子注意力不集中，学什么都不行!孩子注意力不集中导致各科成绩越来越差，还经常被老师投诉，孩子厌学现象越来越严重！【课程详情】多智元早期开发儿童全脑，以珠...[详情]

课程简介：春回大地之际，我国著名教育机构金色雨林也传来喜讯：金色雨林厦门宝龙一城中心，正式开学招生。目前，金色雨林依托北京、成都、厦门三大运营中心，在全国27个省，拥有近200家中心。这是金色雨林在厦门的第四个中心;值得一提的是，金色雨林厦门宝龙中心，首次采用了全新的“OMO(Online-Merge-Offine)教学模式”，金色雨林也成为全国率先推广线上线下全面融合教学平台的教育机构之一，将推动教育线上...[详情]

课程简介：专注力释义专注力是指对事物或现象主动注意并保持一定时间的能力。专注力是脑部的网状结构及边缘系统对外界刺激的警觉程度。专注力就是感知、记忆、思维、想象活动的组织者和协调者。专注力是有效学习的基础，是学习一切知识的窗口。专注力教育的原则1．知情意行和谐发展的原则。2．教学活动与日常生活相结合的原则。3．儿童个性与社会性发展和谐统一的原则。4．尊重儿童心理生理发展规律和学习特点的原则。专注力教育的必要性...[详情]

课程简介：注意力不好有什么表现1、做事磨磨蹭蹭。写作业时，过分精益求精，写字时，一笔一画，不长不短，常常写一个字就要擦几遍，擦来擦去纸都破了。眼看到了9点，还有许多的作业没完成，父母都为他着急。对策：改变写作业的条件，如果写作业时过分依赖橡皮，就应该把橡皮拿走。同时父母也可以在一旁监督，协助孩子提高做作业的效率。2、注意力不集中。边玩边写，思想总是“神游太空”。写作业时，总想一些与学习无关的事情，想着想着，...[详情]

课程简介：Q:厦门金色雨林主要是做什么培训的？A：金色雨林主要是**对孩子认知能力的训练，解决小孩学习困难的问题以及帮孩子养成一个良好的行为习惯，并非市面上的课外辅导班Q：金色雨林有哪些特色教育？A：改善注意力、提高记忆力、提供情绪控制能力、提高学习主动性、儿童教育、告别补习班Q：金色雨林**什么样的方式来帮孩子进行训练？A：科学仪器：**脑电波生物反馈仪器，更加直观地看到孩子训练的状态和效果专有课件：在专...[详情]

课程简介：对于5—12岁的孩子，会表现出经常性丢三落四、总是记不住刚说过的话或者做过的事情、不能对同一件事情保持长时间的关注、需要被叫很多次才听得到，而且手脚总是喜欢不停的乱动，总是安静不下来等现象，这些都是因为孩子的注意力不集中。 根据注意力的相关特质，我们专门设计了对注意力进行针对性培养地相关课程，**训练使孩子听觉注意水平提高、视觉注意质量增加、注意持续时间延长、注意范围扩大等，达到注意能力...[详情]

课程简介：康语儿童智能中心63种感统训练器材，身体大脑全面发展快速咨询课程总理念：通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。课程设置原理：透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学...[详情]

课程简介：康语儿童智能中心63种感统训练器材，身体大脑全面发展快速咨询课程总理念：通过一对一针对性强化训练，快速有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，再经学前预备班干预，提升儿童在集体环境中学习的能力，与同伴之间的社交沟通能力，培养儿童上幼儿园的前备技能，帮助儿童能更顺利融入校园。课程设置原理：透过感觉系统的发展成熟诱发身体动作的发展，身体动作发展进而逐步延伸出语言，语言学...[详情]

课程简介：康语停课不停学，康复不缺席63种感统训练器材，身体大脑全面发展快速咨询疫情当前，开学时间一推再推，被迫停下的教学干预，多出来的亲子时光，到底该如何规划？早于2月4日起，康语就已联合业内多位专家学者免费为全国特殊家庭提供抗击疫情特别微课“停课不停学，疫情不孤独”，确保每一位孩子和家长可以在家共同学习，让孩子康复的脚步始终向前！截止目前，抗击疫情特别微课共计观看人次达13万余次。康语停课不停学，康复不...[详情]

课程简介：康语一对一入户指导班制：小班班型：白天班,周六周日课程详情康语儿童智能康复中心连锁品牌（以下简称：康语）创办于2010年，到目前为止已有10个年头，为残联定点的专业康复机构。主要针对2-7周岁的儿童谱系、语言发育迟缓（言语开发培训）、精神发育迟缓、感统失调（感统培训）等广泛性发育障碍，提供专业的一站式康复训练。.康语拥有非常完善的评估系统，被各个医院专家所认可。评估环节分别有言语功能评估--肌肉发...[详情]