课程简介:军事夏令营课程目的安全SAFE军事夏令营习惯养成夏令营:执行军人一日生活制度,营员按时生活作息,摆脱自由散漫!不能养成在暑期睡懒觉、晚睡觉、玩乐无度、饮食不规律等恶习查看更多>毅力courage暑期夏令营抗挫能力夏令营:培养孩子不怕苦不服输,培养营员面对挫折勇于突破,越挫越勇,磨炼意志,从而挖掘潜能提高个人其综合素质。查看更多>团队team暑假夏令营团队协作夏令营:军事训练营**一系列...[详情]
课程简介:★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:30分钟一对一/一对二★科学原理:应用行为分析学★课程内容:**各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力★课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题,从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及...[详情]
课程简介:★教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童★课程模式:1对3小组授课★科学原理:教育心理学、应用行为分析★课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力★课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能...[详情]
课程简介:★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:30分钟一对一★科学原理:应用行为分析学★课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力★课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力★课程...[详情]
课程简介:★教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童★课程模式:30分钟一对一★科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学★课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发★课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力★课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材...[详情]
课程简介:天津少儿专注力培训天津少儿专注力培训,什么是专注力?专注力,又称注意力,指一个人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。人的注意力,受多方面因素的影响,注意力缺陷,常常是许多学习差学生的共同特点。注意力是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的的排除)。人在注意着什么的时候,总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。训练项目注意力广度训...[详情]
课程简介:利用上肢、下肢力量的训练,平衡能力的训练,提升孩子对外界的体会,进而影响与外界的沟通。凭借大肌肉、小肌肉的训练,也可提升孩子书写能力。课程形式:个训课(每节课五十分钟左右):一对一,根据每个孩子具体情况,具体制定教学方案,制定个别训练计划(IEP),如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等,设计不同的训练项目,运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。集体课(每天8:30-16:30):根据孩...[详情]
课程简介:利用上肢、下肢力量的训练,平衡能力的训练,提升孩子对外界的体会,进而影响与外界的沟通。凭借大肌肉、小肌肉的训练,也可提升孩子书写能力。课程形式:个训课(每节课五十分钟左右):一对一,根据每个孩子具体情况,具体制定教学方案,制定个别训练计划(IEP),如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等,设计不同的训练项目,运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。集体课(每天8:30-16:30):根据孩...[详情]
课程简介:自闭症儿童认知语言课内容(需要根据孩子评估设置不同的个别化方案)1、语言康复训练循着正常儿童语言发展的规律,另一方面又运用先进的科学的教学理念结合言语病理、听力学、言语与语言康复等学科针对孤独症儿童的语言发育特点,为每一位发育障碍儿童的语言能力进行全方位评估,量身打造语言训练计划。课程包含口部训练、构音训练、词语训练、会话训练、社交性语言、想法解读训练等多方面,帮助儿童开展语言交往技能训练,减少其...[详情]
课程简介:自闭症儿童感觉统合训练课内容(需要根据孩子评估设置不同的个别化方案)课程目标:针对感觉统合失调的程度,让孩子在游戏中经过专门设计的感觉统合训练器材达到刺激孩子的前庭、本体、视觉、触觉、听觉等综合发展,促进孩子的全面统合能力的目的。刺激儿童的七大感官神经系统,帮助儿童在将来的学校学习中获得优势,提升儿童的专注能力、记忆能力、思维能力及语言运用能力,使用积极意向引导、目标视觉化,来激发儿童自信心,提高...[详情]
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