课程简介：认知能力训练科学原理：探索儿童认知发展规律，促进儿童身，心，脑，全面发展元能力对儿童的影响0-12岁是儿童脑发育的高速发展期,脑科学研究显示,儿童的大脑发育是持续进行的,大脑发育的水平与其认知能力之间有密切的关系。经过科学的训练,可以提高儿童的认知能力,从而促进学习。教育部在儿童发展相关重要文件中多次提到在脑发育关键期,应重视能力素质和心理素质的培养。儿童认知能力的发展顺序认知能力的发展包括感觉动...[详情]

课程简介：呼和浩特儿童注意力不集中怎么办？什么样的小朋友需要训练？1.注意力不集中，学习效率低2.走神分心，多动，好动3.自控力不足，拖拉磨蹭4.听课效率低，表达能力差5.学习不主动，自信心不足6.思维反应慢，适应能力差选择倍睿晨的理由10年课程研发体系：10年课程研发体系，5个阶段关键内容，2000种以上训练内容方法，全面提升孩子的学习力为小学生活打下基础智能匹配课程匹配教师智能匹配课程，匹配教师，根据训...[详情]

课程简介：倍睿晨儿童注意力训练中心课程介绍：倍睿晨教育学习能力训练课程与中国思维科学研究所合作引进德国多特蒙特大学、美国纽约大学、历时十年倾力研究，以学习能力五要素为基础开发出学习能力的五大核心课程。五大课程息息相关不可分割，只有更好的提升学生的五大核心能力，才会有更好的学习能力表现，我们采用启发式、引导式、互动式、实践式、合作学习、自主探究等科学的训练方法，提升学生的五大核心能力，因此才能更好的适应教育改...[详情]

课程简介：课程优势：注意力是智力的基本因素，也是观察力、记忆力、思维力、想象力的基础。培养好的学习习惯和品质，可以先从注意力抓起。心理学家认为，注意力是一项品质，也是一种能力，完全可以训练。那么孩子注意力不集中主要表现在几方面呢？2、回答不切实际的答案，无法形容事情的来龙去脉;4、上课难以集中注意力，对授课内容一知半解。作业拖沓、学习时易走神、发呆、被无关事情吸引，导致学习费时、效率低下;6、办事时总是丢三...[详情]

课程简介：艺考全科护航提供专业课+文化课考学服务特色教学模式院校师资团队~完善教学体系~分组教学辅导~应试能力培养~针对艺考开班小班组授课~聚焦考学定位~积极奖励机制~人性互动教学~艺考配套教材严选多年艺考经验专职老师，针对艺考生文化课辅导教研+科技大数据支撑为艺考生提供艺考教材资料自编教材针对应试针对艺考生，凝聚多年的艺考教学经验，精心编撰艺考教材资料，编撰的艺考系列教材符合艺考生对文化课的需求。...[详情]

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课程简介：专注力训练什么是专注力?专注力,指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动的中心,并加以维持,从而能够进行有效的加工。●专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。优秀的专注力=优秀的全脑能力。●对儿童来说,是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考注意说、写、做的能力。是实现信息加工活动的能力。专注力分为:主动注意~~被动注意被动注意：看电视很认真...[详情]

课程简介：专注力训练课程课程亮点小班化教学，系统配课，阶段复测适用对象3周半以上至12周岁以下课程内容听知觉能力训练：经过顺数、倒文、句子仿说等项目，提高听觉广度和听觉稳定性，帮助孩子上课听全、听懂、听记住。视知觉能力训练：经过控制类划消、舒尔特方格等项目，提高孩子视广度、视分辨能力，帮助孩子改善阅读能力、写字多笔少划、左右颠倒等粗心问题。记忆力训练：经过译码、注意辨别等项目，提高孩子记忆力，解决记生字差、...[详情]

课程简介：认知能力训练科学原理：探索儿童认知发展规律，促进儿童身，心，脑，全面发展元能力对儿童的影响0-12岁是儿童脑发育的高速发展期,脑科学研究显示,儿童的大脑发育是持续进行的,大脑发育的水平与其认知能力之间有密切的关系。经过科学的训练,可以提高儿童的认知能力,从而促进学习。教育部在儿童发展相关重要文件中多次提到在脑发育关键期,应重视能力素质和心理素质的培养。儿童认知能力的发展顺序认知能力的发展包括感觉动...[详情]

课程简介：专注力训练什么是专注力?专注力,指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动的中心,并加以维持,从而能够进行有效的加工。●专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。优秀的专注力=优秀的全脑能力。●对儿童来说,是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考注意说、写、做的能力。是实现信息加工活动的能力。专注力分为:主动注意~~被动注意被动注意：看电视很认真...[详情]

课程简介：专注力训练什么是专注力?专注力,指高度集中的注意力,是信息加工活动的必要条件与能力,注意力使所选择的信息处于活动的中心,并加以维持,从而能够进行有效的加工。●专注力包含自动化专注能力及控制化专注能力。优秀的专注力=优秀的全脑能力。●对儿童来说,是指他能够注意听、注意读、注意理解、注意记忆、注意思考注意说、写、做的能力。是实现信息加工活动的能力。专注力分为:主动注意~~被动注意被动注意：看电视很认真...[详情]

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课程简介：高三学科辅导让每个学生都能享受个性化专业辅导精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破5阶教学标准，帮助学生突破个个瓶颈、稳健进步高三语文辅导基础：1.激发学习动机，2.培养学习兴趣，3.精讲基础知识，4.阅读题型汇总，形成知识网络...进阶：1.培养语文学科素养，2.语言运用技巧讲解，3.快速阅读方法总结，4.现代文、文言文阅读技巧点睛，5.强化写作能力，把握作文立意真谛优化：1.解题能力培养及技巧...[详情]

课程简介：高三学科辅导让每个学生都能享受个性化专业辅导精准定位、分层教学、循序渐进、靶向突破5阶教学标准，帮助学生突破个个瓶颈、稳健进步高三语文辅导基础：1.激发学习动机，2.培养学习兴趣，3.精讲基础知识，4.阅读题型汇总，形成知识网络...进阶：1.培养语文学科素养，2.语言运用技巧讲解，3.快速阅读方法总结，4.现代文、文言文阅读技巧点睛，5.强化写作能力，把握作文立意真谛优化：1.解题能力培养及技巧...[详情]