课程简介：适用对象1不限学习目标训练孩子的语言能力课程内容教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。课程模式：30分钟一对一教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力课程教具：国际引进器材、康语自主研发口腔按...[详情]

课程简介：课程亮点1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。适用对象1不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容（一）**直接感知，在认识周围事物中发展儿童语言。儿童学习语言，都要与周围现实的人、物、大自然及社会现象紧...[详情]

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课程简介：蚌埠少儿智能机器人编程培训哪里好？蚌埠少儿编程培训比较好的要数蚌埠童程童美少儿编程培训中心。让蚌埠少儿机器人培训陪伴儿童成长根据挑战任务，借助于教具，*积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生的多方面能力的课程。搭建编程锻炼能力竞赛打天下！童程童美学员勇夺三等奖WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中，超过5000选手参与，童程童美23支队伍全部...[详情]

课程简介：蚌埠学编程的培训机构少儿编程大热，越来越多的家长也意识到了孩子学习编程的重要性，面对众多少儿编程教育机构，那么安徽蚌埠少儿编程培训班哪个好？安徽蚌埠少儿编程培训班一般多少钱？安徽蚌埠少儿编程培训中心哪家好？安徽蚌埠少儿编程培训班费用-地址-电话？家长该如何选择儿童编程培训机构呢？小编建议从以下几点进行选择。*先，对比品牌实力。如今少儿编程教育品牌鱼龙混杂，家长在纠结少儿编程哪个好的时候，应该*先看...[详情]

课程简介：为什么一定要在蚌埠童程童美学习少儿编程编程教育我们总能*一步2002年，我们开始为中国大学生提供职业编程教育2015年，我们开始为中国青少儿提供趣味编程教育**教育集团多年编程经验完善的课程体系累计研发5000多课时的教研团队5%教师录取率丰富的科技大赛活动科技主题游学品牌教育值得信赖蚌埠童程童美少儿编程—让中国儿童也学会编程人工智能编程课程，面向6-18岁青少年，依托**教育集团多年编程教育经验...[详情]

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课程简介：课程亮点1，教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。2，1对1定制课程：根据专家评估报告IEP课程，全程一对一服务，提升训练效果。3，增值服务：儿童免费保险，家长学习沙龙，家长心理辅导，线上微课堂，户外融合。适用对象1不限学习目标提升儿童主动表达能力；解决情绪调控问题，稳定儿童社会情绪；提升儿童口语运用能力和社交互动技能。课程内容感觉统合就是人体在...[详情]

课程简介：课程亮点1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。3师资力量：BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。适用对象不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容感统课程：40课时，需提前1天...[详情]

课程简介：课程亮点1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。3师资力量：BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。适用对象1不限学习目标缩短儿童语言训练周，30天开口发音，60天基础词汇仿说，准确掌握20组发音能力。课程内容智能言语训练：智能言语训练是**电脑仪器进行语言...[详情]

课程简介：课程亮点1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。3师资力量：BCBA专家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。适用对象1不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容自闭症孩子，自然是越早干预治...[详情]

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课程简介：课程亮点1品牌沉淀：10年教学沉淀，中国2-7周岁儿童言语康复培训品牌。2教学规模：24个城市，48所校区，2100余名专业师资，超7100名儿童进入幼儿园或小学。适用对象1不限学习目标**针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题，提升身体动作运用能力，促进认知、注意力、语言等能力发展。课程内容（一）**直接感知，在认识周围事物中发展儿童语言。儿童学习语言，都要与周围现实的人、物、大自然及社会现象紧...[详情]