高层管理
课程简介：领导新世代员工的前提：接受“平等的价值观”：1、“代沟”的概念――为什么有新世代的概念？2、新世代的背景――剧变的时代（1）物质生活从匮乏到丰富（2）生活环境从封闭到开放（3）信息获取从单源到多源（4）生活文化从官方主导到大众主导（5）家庭结构从大家到小家3、我的地盘我做主――新世代员工行为特征分析新世代价值观：以自我为中心用理解取代责备，新世代才会更有向心力4、其实我也很正常――新世代员工在管理...[详情]
课程简介：成功领导者的定位与认知：领导的基本原则与应用练习领导的互动要领与应用练习领导的成长秘诀与应用练习领导的心态调整与交流分享领导主管的未来挑战（趋势分析）领导主管的未来困境（个案分析）领导主管的团队运作（实例分析）领导主管的团队共识（共识分析）领导的魅力来源与特质(个人领导力)自信坚定的愿景叙述愿景的能力追求愿景的强烈决心彻底了解自己的天赋专长且善用领导远见(Purpose)领导热情(Passion)...[详情]
课程简介：创新管理的关键：创新思维一、关于思维的定式与瓶颈1、惯性思维与惯性行为2、管理中的思维定式3、“脑部舒适区”与惯性思维案例：与一个营销总监的对话二、创新思维的深层原理——谁在自我设限？1、创新思维的能力源头——思维力2、源于思维力的能力五行模型3、决定深度思维、深度分析的因素4、创新思维的三个关键控制问题案例：顶级CEO的培训三、常规思维的主要模式与理路1、三维结构思维（结构维、逻辑维、知识维）2...[详情]
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