课程简介：课程大纲破冰分享！！如何看待企业管理中的问题？优秀企业的管理优点（富士康、海尔）生产企业的三大流&企业利润获取的三大来源生产企业的4M1E&管理的六大问题生产企业的网状结构图约束出效率！标准成本和实际成本的概念企业信息流分解展示ISO体系、绩效考核、现场管理5S\6S\7S、ERP、供给侧、工业4.0等的根本是什么？数据哪里来？数据怎么来？数据怎么流动？数据做什么用？何为规范化、标...[详情]

课程简介：课程大纲：第一单元全面质量管理概述优秀企业家的质量名言及解读海尔和三星的质量管理案例质量的定义如何提升顾客满意度的研讨质量KANO模型质量管理发展史全面质量管理的定义“三全”原则的理解全面质量管理的范围为何需要推行全面质量管理全面质量管理推行战略计划第二单元设计过程质量管理新产品开发的5个阶段什么是设计质量设计质量管理的理解设计质量管理常用工具介绍质量功能展开QFD介绍正交试验设计介绍田口设计介绍...[详情]

课程简介：第一部分：工厂成本概述²工厂财务损益表分析1)制造业财务损益表分析2)营业收入预测及风险管理3)制造核心成本：人机物成本概述4)直接生产费用（原料、辅料、直接劳动成本）分析5)标准成本法：原辅料标准用量、标准工时的定额编制6)直接生产成本预算管理及监控机制7)制造费用定义与分析8)制造费用预算编制及控制方法9)间接劳动力成本及能源消耗压缩技巧²工厂现金流及资金成本分析1)现金流的预测及计算方法2)...[详情]

课程简介：第一讲钱，在哪里！——不专业付出的代价管理者管理效率——被勿视的西瓜管理者管理思路——一个中心两个基本点管理者管理方向——多主观少客观管理者管理方法——重经验凭习惯没有结局的结局——布局决定结局员工的生产效率——只有强化没有改善新产品的研发——没有可批量制造性第二讲标准工时(ST)新概念标准工时的定义与时间的两大特点;标准工时确立的六个原则;使用标准工时的六个目的;不属于标准工时范围的五个方面;标...[详情]

课程简介：领导力3–A–1代表供应管理部门，参与组织范围或具体项目的目标设定、预算、人员编制和政策的决策。3–A–2制定并实施业务计划以满足客户服务、企业利润和股本回报目标。3–A–3根据市场情况、业务需求和现有资源，制定、执行和监控供应管理战略计划和运作计划。3–A–4计划/开发/提供运营政策、纲要和程序。为达到**的结构的需要做必要修改。3–A–5如有需要，对组织的供应管理政策做出变化。3–A–6参与公...[详情]

课程简介：【课程大纲】生产方式演变现代工业工程综述工业工程定义和发展史工业工程意识、方法和工具效率提升活动的基础与改善方向IE工程改善原理、原则消除瓶颈消除管制点分析方法和工具工序分析――工艺图、流程图、路线图作业分析――多动图、人机图动作分析－动素分析搬运分析——搬运路线、活性分析、搬运工具设施布置(工厂布置、车间布置)布置简介PQ分析工艺布置、产品布置和单元布置产品布置方法作业台布置原则单元布置方法生产...[详情]

课程简介：【招生对象】销售预测计划和生产计划主管/采购/经理/主管/计划人员/跟单人员、生产部门/经理/主管/管理人员、销售部门/经理/主管/跟单人员。尤其业务副总经理带领管理干部现场诊断和实作对策效果更佳。【课程目标】学习产供销协同平衡计划拉动供应链管理，缩短客户交货周期，提高物流过程循环效率（库存、资金的周转率）及客户满意率；为降低或消除物流过程中的非增值活动。【课程大纲】第一室:全供应链之产供销一体化...[详情]

课程简介：课程大纲第一篇 5S的理念与现场关键绩效指标（KPI）篇第一部分：5S与企业运营5S在企业运营管理中地位与作用5S与企业管理体系的关系如何5S与现场效率提升工具的衔接5S收益与关键绩效指标（KPI）之间的深层含义讨论：员工的疑问：为什么现场实施5S这么久了，却很难见到量化的结果？第二部分：5S的概念，来源，意义，作用讨论：员工的疑问：办公室也要开展5S管理吗？第三部分：5S与关键绩效指标...[详情]

课程简介：课程大纲第一篇 5S的理念与现场关键绩效指标（KPI）篇第一部分：5S与企业运营5S在企业运营管理中地位与作用5S与企业管理体系的关系如何5S与现场效率提升工具的衔接5S收益与关键绩效指标（KPI）之间的深层含义讨论：员工的疑问：为什么现场实施5S这么久了，却很难见到量化的结果？第二部分：5S的概念，来源，意义，作用讨论：员工的疑问：办公室也要开展5S管理吗？第三部分：5S与关键绩效指标...[详情]

课程简介：课程大纲第一篇 5S的理念与现场关键绩效指标（KPI）篇第一部分：5S与企业运营5S在企业运营管理中地位与作用5S与企业管理体系的关系如何5S与现场效率提升工具的衔接5S收益与关键绩效指标（KPI）之间的深层含义讨论：员工的疑问：为什么现场实施5S这么久了，却很难见到量化的结果？第二部分：5S的概念，来源，意义，作用讨论：员工的疑问：办公室也要开展5S管理吗？第三部分：5S与关键绩效指标...[详情]

课程简介：课程背景车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。然而，随着订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？浪费随处可见，但问题何在，如何解决安全隐患多，安全意识缺乏同样的事故总是重复发生，再三叮嘱也没有用现场材料乱...[详情]

课程简介：课程背景车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。然而，随着订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？浪费随处可见，但问题何在，如何解决安全隐患多，安全意识缺乏同样的事故总是重复发生，再三叮嘱也没有用现场材料乱...[详情]

课程简介：课程大纲第一篇 5S的理念与现场关键绩效指标（KPI）篇第一部分：5S与企业运营5S在企业运营管理中地位与作用5S与企业管理体系的关系如何5S与现场效率提升工具的衔接5S收益与关键绩效指标（KPI）之间的深层含义讨论：员工的疑问：为什么现场实施5S这么久了，却很难见到量化的结果？第二部分：5S的概念，来源，意义，作用讨论：员工的疑问：办公室也要开展5S管理吗？第三部分：5S与关键绩效指标...[详情]

课程简介：课程大纲第一篇 5S的理念与现场关键绩效指标（KPI）篇第一部分：5S与企业运营5S在企业运营管理中地位与作用5S与企业管理体系的关系如何5S与现场效率提升工具的衔接5S收益与关键绩效指标（KPI）之间的深层含义讨论：员工的疑问：为什么现场实施5S这么久了，却很难见到量化的结果？第二部分：5S的概念，来源，意义，作用讨论：员工的疑问：办公室也要开展5S管理吗？第三部分：5S与关键绩效指标...[详情]

课程简介：课程大纲第一篇 5S的理念与现场关键绩效指标（KPI）篇第一部分：5S与企业运营5S在企业运营管理中地位与作用5S与企业管理体系的关系如何5S与现场效率提升工具的衔接5S收益与关键绩效指标（KPI）之间的深层含义讨论：员工的疑问：为什么现场实施5S这么久了，却很难见到量化的结果？第二部分：5S的概念，来源，意义，作用讨论：员工的疑问：办公室也要开展5S管理吗？第三部分：5S与关键绩效指标...[详情]