太原康语教育

课程名称

言语治疗

★ 授课对象

孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童

★ 课程模式

一对一

★ 科学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学

★ 课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发

课程效果

①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力

课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

让发育迟缓的孩子自己开口说话，首先应该解决发育迟缓这个根本的问题。

造成小儿语言发育迟缓的原因主要有听力障碍、智能发育落后、脑性瘫痪、婴儿孤独症、中枢神经系统受损或功能失调等，这些疾病都可以让孩子说话迟，所以首先应该注意针对患儿的原发疾病进行检查治疗，确定原发疾病，进行病情评估，根据综合评估结果进行康复治疗。

同时需要父母极为耐心地陪伴孩子、可以用画册、音乐和手势等吸引孩子注意力，然后逐渐引导孩子，让孩子先在脑海里有语言意识，再慢慢说出来。宝宝语言发育迟缓训练的方法，首先要到医院进行详细的评估，看看孩子单纯语言发育迟缓，还是其他方面也存在有发育迟缓。如果单纯语言发育迟缓，一般单纯进行语言康复训练就可以，主要的治疗方法是用语言康复训练提高孩子语言的能力，同时还需要提高孩子认知和理解能力，认知理解能力提高之后，语言才有可能进一步改善。

如果孩子比较小，还需要家长多教为主，可以多模仿口型、模仿发音，如果孩子答对了、说对了可以给一定的奖励。强化孩子的模仿语言行为，逐渐过渡到孩子主动表达，这需要一个过程，过程会很漫长。