高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高三成绩处在中游的学生有机会逆袭吗？
升入高三，有的科目下点功夫会很快追上来，只要认真跟着教师的节奏走，有的科目英语或语文就需要一个长时间的积累，但想要到达及格线也有很多办法，语文的许多题都有答题技巧，英语就是要多积累单词，多背多看。总之高三会是比较辛苦的一年，大家都一样，**重要的是要对自己有信心，不要放弃，找到对的学习方法，慢点也不要紧，调整好心态，持续努力，中等生的成绩也是有机会逆袭的。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高三班里学习氛围不好怎么办？
到了高三，本应当是学习的冲刺阶段，学习**刻苦的时间，班上的学习氛围很差，部分同学成绩差，觉得高考无望，自暴自弃了，但你是想学习的人，该怎么办呢？我想大约有这几条路可走：1、首先是自己，要坚定一个信念，哪怕仅仅我一个，也要坚持下去，直到高考的前一天。2、和几个要听课、想学习的同学联合，找各科教师，说明自己的意见，并希望能获得老师的支持和帮助。3、课后可找有口埤的补习班，重点补一下**薄弱的科目。
学大教学环境
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前台
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荣誉墙
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学习环境
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上课教室
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休息区
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休息区
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
高三学生报补习班要注意什么？
不要选择大班课辅导
高三学生一定不要进行大班形式的辅导教育。有些人会觉得大班辅导相对价格低一些，家庭的承受压力不大，但是这样大班课的教育形式，必然会形成“优异的孩子觉得学不到东西，成绩差点的孩子依然跟不上大家的进度”，这样算起来，既浪费了金钱，更浪费了时间，收效甚微。
升入高三学不进去怎么办？
想尽办法完成一个目标
用学英语举例，在做题过程中，总会遇到不认识的单词或词组，就很想都整理出来并尽可能记住这些单词。这样做没什么不对，但有可能会使得你完成一件事情的效率变低了，然后很难做完或做容易产生抵触的情绪。与其这样，不如静下心来仔细做题，这样当你看到自己做了更多的题，会有动力持续坚持下去，成绩肯定会好起来，成绩越好，就越有动力和信心持续精进学习。
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