高三全科辅导
补习科目
高三语文、高三数学、高三英语、高三文综、高三理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高中三年级学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高三学生很努力但成绩就是上不去怎么办？
学生是主体，**重要的仍是学生个人。**终的学习和考试都要靠他自己。假如你的孩子真的尽了90%的努力，成绩仍是上不去，那就应该换一种学习方法。路子不对走再多也是无用。还有便是你的孩子是否真的在努力，而不是努力给别人看的。有句话说得好，你是否真的努力，效果不会骗人。**怕的是那些假装很努力，把自己给感动了，而实际上没有任何的改变。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设**个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高三复习备考一定要跟紧老师的步伐吗？
一定要的，有的学生高三备考时，没有跟进老师的节奏，哪里不会学哪里，这样的确有针对性了，但系统性会乱，高中的知识是成一体的，前后有相关，在老师的带领下，自始至终，严格地再梳理一遍效果会更好。梳理过程中你会遭发现自己的弱项，这时无需紧张，关于弱项你需求的是在梳理中重温，把以往的习题拿过来，边做边对应，以考代练，用复习习题的形式引发你的记忆，回忆一旦唤醒，你便会明白，原来是某个知识点有遗漏了。
学大教学环境
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前台
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荣誉墙
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学习环境
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上课教室
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休息区
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休息区
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
高三学生报补习班要注意什么？
不要选择大班课辅导
高三学生一定不要进行大班形式的辅导教育。有些人会觉得大班辅导相对价格低一些，家庭的承受压力不大，但是这样大班课的教育形式，必然会形成“优异的孩子觉得学不到东西，成绩差点的孩子依然跟不上大家的进度”，这样算起来，既浪费了金钱，更浪费了时间，收效甚微。
高三一对一补习有必要吗?
不管是什么样的方法，什么样的教师，更重要的仍是学生自己的自觉。就算是高三数学1对1补习班，也需求同学们自觉，每天勤练习，多学多问，只要这样才可以了解自己的缺点，查缺补漏，再**老师的专业的教导，一个一个攻克难关，不管是多难的知识点，只要投入精力就必定能有收获。高考，需求的是高分，所以，要尽可能地提高自己的学习能力，将各个知识点都了解透彻，这样才可以在做题过程中游刃有余。
学大教育自2001年创立至今，历经多年的发展，已在全国100多所城市，设有550多所学习中心，教学成绩获得社会广泛认可和良好的口碑。如需了解更多课程详情，申请试听名额，欢迎咨询在线客服哦！
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