学 大 高 中 英 语 培 训
专注为高中生、高中生、高中生提供个性化辅导
孩子来学大，成绩提的快
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课程介绍
世界上百分之六十的新闻联播或者娱乐节目之类用的都是英语的。大多数国际材料都是用英语出版的。如果你掌握了英语，你将有机会获得世界上第一手的信息，而不是等待别人翻译的过时的信息。我们需要学习别人的先进技术。近几十年来，中国确实发生了翻天覆地的变化，各方面发展迅速。但是，毫无疑问，我们在许多技术方面仍然落后于西方先进国家。要在较短的时间内发展、进步、掌握各种技术，不能靠自己去研究。我们必须学习别人的先进技术。而学习的必要前提是掌握世界通用的技术交流语言，我们的工具——英语。
定位、分层教学、循序渐进、靶向突破
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高一英语
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.精讲基础单词、短语
4.串讲基础语法，形成语法知识网络
5.英语基础专项练习
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高二英语
1.听力、阅读、语言知识运用、写作四个专项总结命题规律
2.专项查漏补缺，注重基本能力的巩固和培养
3.写作技巧引导，注重语言输出能力的培养
4.听力技巧强化
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高三英语
1.卷试题训练
2.高中专题阅读理解、完形填空、书面表达突破
3.高频考点汇总
4.调整心态， 迎考
如何学好高中英语？
如果学生想在有限的时间内取得的进步，他们应该及时发现自己在英语方面的不足。所以，找出缺点的方法就是从你平时做的几十篇论文中找出。在各种题型中，把错误的题目单列一册，进行总结，找出错误的原因，找出弥补的方法，反复练习，记住下次考试前不要再犯同样的错误。此外，英孚教育的培训师说，这本册子的制作也将帮助你复习高考。当你不知道从哪里开始复习时，这是复习计划的第一步。
学大教育高中英语培训课程
高中个性化辅导
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高一英语辅导课程
授课内容包括情态动词的用法、情态动词+have done、虚拟语气、定语从句、名词性从句、状语从句、动词时态（般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、将来进行时、现在完成时态、现在完成进行时、过去完成时态）、强调句、倒装句、非谓语动词（动名词、分词、动词不定式）、形容词、副词、名词、冠词、单词记忆、作文等等内容。
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高二英语辅导课程
授课内容包括名词的单复数、名词的所有格、名词的用法、冠词的泛指/特指/类指、不定冠词的用法、定冠词的用法、 冠词的用法和位置、人称代词、 物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、普通不定代词、 复合不定代词、 形容词的用法、 形容词的位置、形容词的排序、 形容词的级、副词的用法、副词的位置、副词的比较等级的用法、基数词的表示方法及用法等内容。
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高三英语辅导课程
授课内容包括名词、冠词、代词、形容词与副词、动词与动词短语、动词时态与语态、非谓语动词、情态动词、虚拟语气、主谓一致、句子成分与基本句型、定语从句与名词性从句、状语从句、介词与并列连词用法、特殊句式（倒装句、强调句、反义疑问句、祈使句）、完形填空、阅读理解和写作等等内容。
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如何学好高中英语
敢说！如果你错了，不要害怕！有人指出你的错误是很好的。不要感到尴尬或气馁。你应该及时知道你的错误并迅速解决它。这样不是更好吗！坚强的决心，坚强的自信，能够坚持，也相信自己的努力会有好的结果。其实，如果能坚持不懈地学习，一段时间后效果就会体现出来。到那时，学习者自然会认识到自己。因此，你必须努力学习一段时间，这样才能实现良性循环。
严格执行筛选标准、层层把关教学质量
课前+课中+课后 增加每一环
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诊断问题
面对面沟通，全面了解学生个性特点、学习情况，找到提升关键
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辅导计划
根据诊断结果、分数差距、提升需求制定阶段性辅导计划
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匹配师资
按照学生上课时间、提升内容匹配筛选出更适合孩子的老师
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课程
课前调整教案，课堂上经验丰富教师根据孩子特点授课，课后实时答疑
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温故知新
学大强大试题库，教师挑选对应题型，找准失分点，定期总结学习效果
选择高中英语补习注意什么
很多老师在指导高中生时，都会选择专门的辅导方式，因为这种方式有针对性，更有利于学生掌握一定类型的问题。特别是对于英语成绩一般的高中生，我们可以用这种辅导方法来强化他们的弱点。这种补课方式更有利于他们学习成绩的提高。除了课外辅导提高成绩外，高中英语学生还应注意平时的积累，多积累一些单词、短语、好的英语句子或英语作文，这对提高自己的英语水平很有帮助。
6名教师×1位学生，全程陪伴式贴心服务
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学科教师
难点点拨，学习方法指导，习惯养成
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学习管理师
思想工作沟通，辅导方案的制定
2 -
陪读教师
全程免费陪读答疑
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教育咨询师
前期对学习进行科学测评
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个性化教研组
把握命题趋势，确保教育教学质量
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心理咨询师
心理疏导，激发学员斗志
6
个试听名额
