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深圳九型人格应用培训

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开课学校 诺达名师

班制:周末班

上课(咨询)地址:

深圳南山科兴科学园B1-402

课程介绍Course Introduction

【讲师介绍】
何长昆

何长昆,国内首位将九型人格应用和心理学应用课程完美结合者,中国移动九型人格系列课程唯一指定讲师。

何长昆老师拥有4年市场一线实战经验,5年中高层管理经验,3年职业讲师经验。历任友邦保险控股有限公司销售代表、大区销售经理,美国信诺集团(Cigna-世界500强)中国区总公司任培训经理。

何长昆老师始终强调“实战、实效、实用”原则,在销售管理及团队管理管理、亲子教育等方面拥有丰富的实战经验,并系统研修九型人格课程,独创富有激情的演讲式体验培训,**生动的案例故事、经典的游戏、情景演练使课程寓教于乐,培训效果非常突出。何长昆老师曾为中国移动、迈瑞医疗等知名企业进行过全国轮训,并受到高度好评。



【课程收益】

1、深入学习九型人格理论
2、深入了解管理者与员工“自动化”反应背后的动机
3、运用辨析工具,准确发现管理者与员工的主型、副型
4、运用自我反馈工具,帮助管理者发现潜在困惑之解決方式,活出真我风采
5、运用互动辅导工具,发现导致员工情绪不稳、工作激情不高、工作效率降低、激励作用不显著的主要原因并予以改进


【课程背景】

1、管理者是实现高效能团队的重要力量;
2、从自身做起,**对管理者自己个性的深入了解以及改善,使管理者看到自身的力量和在与员工交往过程中“内外一致”的重要性;
3、对员工的精准性格分析,促使管理者在自身人格成长动力的趋势下,提高个人及员工的自尊、改善沟通及帮助人活得更“人性化”;
4、结合科学管理理念,做到“知己解彼”,可以使管理者提升管理能力,实现团队的高效运转!


【课程大纲】

一单元  课前作业

为了实现更好的学习效果,学员在参加培训前,需要完成以下作业

1、 《管理者自我觉察报告》:对自己在基础版培训后的运用与反思进行总结;

2、 《员工分析报告》:对团队成员的人格类型进行全面分析并进行总结;


第二单元  这些工作中的情景你熟悉吗?

一、 导入案例:从九型人格看九类人在企业的工作表现

1、 案例1:完美型——细节不能马虎,说到就要做到!

2、 案例2:助人型——关心你是我的抑制不住的需求!

3、 案例3:实干型——电话中消失的激情!

4、 案例4:艺术型——如何面对恼人的情绪?

5、 案例5:思考型——不要感情用事,请摆出你的分析结果!

6、 案例6:忠诚型——工作先要“不求有功但求无过”!

7、 案例7:活跃型——一遍又一遍的重复何时才是尽头?

8、 案例8:领袖型——小团体与大团队的冲突!

9、 案例9:和平型——我是一条鱼,自由自在就好!

二、 团队管理的心理学基础——人性的假设与探索

1、 人有高度自我、自尊和求得生存的欲望

2、 人是有智慧、有感情的,受先天遗传和后天环境的影响

3、 人格的不同,造就了不一样的表现

三、 从人格角度看人性——学习九型人格的意义

1、 九型人格与人的“自动化”反应

2、 找到你的反应根源:基本欲望和基本恐惧

3、 每个人都可以在九型人格中找到自己的行为根源

四、 九型人格的防御机制

1、 案例1:完美型——反向作用

2、 案例2:助人型——自我压抑

3、 案例3:实干型——自居等同

4、 案例4:艺术型——向内投射

5、 案例5:思考型——分隔作用

6、 案例6:忠诚型——向外投射

7、 案例7:活跃型——合理化作用

8、 案例8:领袖型——否定作用

9、 案例9:和平型——自我麻醉

五、 结论:**实际案例,看到人格在工作中更多的表现,并借助九型人格理论进一步探寻解决之道。


第三单元  九种性格管理者的管理优势和偏好

 偏好对团队管理者的作用和影响

1、 管理者的激励偏好

2、 管理者的用人偏好

3、 管理者的辅导偏好

4、 管理者的沟通偏好

5、 管理者的提升方向

6、 【练习】利用"自我反馈工具"工具,寻找提升不同类型管理技能


第四单元  九型人格助你做好团队

一、 建立信任:在沟通中建立彼此信任

1. 【案例1】取得一号性格员工的信任

2. 【案例2】让二号性格员工更加开心:感到需要

建立信任有四个要素,即管理者要展示出“印象、动机、能力、成果”,不同性格员工对这四个方面的解读各有不同,管理者需要根据对象凸显某些要素,并找到适合团队成员的信任要素。

二、 指定任务:如何在定任务时获得员工的支持

1. 【案例3】目标为先:更好激发三号性格员工

2. 【案例4】探寻四号员工的情感需求

在布置任务时,要做到“责权明确、背景说明、任务要求、任务反馈、时间设定、任务确认”六项,管理者也可根据对象个性特征进行适度调整。

三、 有效激励:如何更好的激励员工

1. 【案例5】让五号员工满心欢喜:分享知识

2. 【案例6】让六号员工信任你

常见的激励方式中,有四种激励措施,分别是“企业文化激励、薪酬福利激励、职业培训激励和目标和情感激励”,针对不同类型员工,管理者可以采取更加有效的方式来达到激励目的。

四、 压力缓解:如何缓解员工的压力

1. 【案例7】让七号员工创意激昂

导致压力的原因包括“压力源、压力评价和压力反应”,除了部分的压力源之外,某些压力源和其它两个要素都可以从性格角度入手来,减轻压力表现,提高工作效率。

五、执行落地:如何实现**有效的执行

1. 【案例8】充分授权:激发八号员工的力量

2. 【案例9】不急不燥:走入九号员工的和平世界

管理者面对员工在工作执行时,可以从六个要素“计划、沟通、风险评估、实施、反馈、改进”进行个性化指导。


第五单元 “四步法”**辨析人格类型

一、 “四步法”介绍

1. 一看:**对方的眼神、能量状态和肢体语言发现差别;

2. 二问:**至少两轮以上的实战访谈训练、掌握九型人格访谈发问技巧;

3. 三辩:掌握辨析36对近似号码的技巧,**识别对方;

4. 四用:运用27个个性化管理策略,达成终成果

二、 练习运用“四步法”

1. 【练习】导师现场1对1辨析,学员分组练习

2. 【练习】《西游记》师徒四人的人格类型分析并分享结果


第六单元 实战演练

一、 你现在的团队成员是哪型?

1、 在日常管理中,运用九型人格的心得和困惑;

2、 选择一个典型案例,应用人格理论讨论如何更好进一步管理;

3、 运用互动辅导工具进行管理方案的设定;

4、 小组推选一位学员分享管理方案,导师给出点评和建议。

二、 结论:学员找到下属的性格类型,然后采用个性化的管理行为,终帮助学员在实际工作中取得更好的管理效果。


第七单元 课程总结与课后学习指导

一、 课程总结

1、 九型人格理论回顾总结

2、 九类管理者在管理过程中的个性化表现

3、 工具运用的要点和注意事项

二、 课后应用指引

1、 课后应用三步走(见学员手册附件部分)

2、 进阶阅读书目推荐

3、 课后辅导学习平台



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