是不是C语言不值得学习了?
这种顾虑完全没有必要，python底层实现基本上由C语言完成，所以不要再听什么C 语言已经过时之类的论调了。C语言之上还有C++, C+ +这[门语言不论何时和其他语 言进行比较都是毫不逊色甚至略胜一筹，当然，因为C+ +的上手难度的问题，是不特 别建议初学者选择的，不过如果你学习C语言,之后直接进行C+ +的学习的话，上手 难度也会降低不少，而实际上C/C++工程师的工资待遇也是相对很好的。
C 语 言 课 程 内 容
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章节安排 |
内容简介 |
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HTML |
项目介绍、技能介绍、任务介绍、环境搭建、开发工具使用、网站的业务需求、介绍网页设计规范、案例讲解HTML常用标签及使用表格简单布局、案例讲解如何使用HTML标签制作超链接、多媒体文件、表单、框架页 |
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DIV+CSS页面布局、行内样式、内嵌样式、外部样式、选择器(选择器、id选择器、html标签选择器、class选择器、样式表继承、超级链接的四种状态)
使用DIV标签和CCS技术的结合，对网页进行设计布局
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CSS |
HTML5/CSS3新特性,表单控件、多媒体控件、新的属性(圆角、阴影) |
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SQL |
DDL（修改表、删除表、建约束）,安装与简介、分别用工具和代码实现修改表、删除表、清空表、创建约束（主键、外键、非空、默认值） 数据类型（数值、日期/时间和字符串(字符)类型）讲解、获得系统时间并格式化 |
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DML（增、删、改）、DQL（单表查询）,使用SQL命令完成表中记录的添加、修改、删除、简单查询、and、or、in、between、like、排序（order by）、表别名、列别名、DQL（聚合、排序、分组、筛选）,使用SQL命令实现查询聚合函数(count、avg、max、min、sum)、分组与筛选(group by、having)、子查询 |
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课程
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章节安排 |
章节内容 |
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1.C语言概述与数据类型 |
1.计算机基础；2.C语言程序；3.C的代码的含义与编译；4.集成开发环境(vs)5.常量与变量；6.进制转换；7.数组与字符串 |
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2.条件判断与循环语句 |
1.运算符与优先级；2.强制类型转换运算符；3.if条件控制语句；4.if-else语句；5.三目运算符；6.switch语句;7.for/break/continue |
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3.字符串与函数 |
1.函数的基本概念；2.字符串操作的常用函数；3.自定义函数 |
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4.数组 |
1.一维数组的定义和使用；2.一维数组的基本操作；3.一维数组的案例(如：排序)；4.二维数组的定义和使用；5.二维数组的基本操作 |
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5.指针 |
1.指针变量的定义；2.指针基本使用；3.const修饰的指针； |
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4.一级指针与数组名的关系；5.指针法操作数组元素 |
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6.指针作为函数的参数；7.数组作为函数的参数；8.指针做函数的返回值；9.指针处理字符串 |
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6.内存管理 |
1.局部变量的作用域和生命周期；2.静态局部变量的作用域和生命周期；3.全局变量的作用域和生命周期；4.静态全局变量的作用域和生命周期；5.静态函数和非静态函数的区别； |
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6.内存分区；7.堆区内存的分配(malloc)和释放(free) |
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7.复合类型 |
1.结构体的基本用法；2.结构体嵌套指针和数组；3.结构体作为函数参数；4.复合类型的声明与使用 |
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课程模块
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章节安排 |
章节内容 |
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C高级编程 |
1.内存分区、函数调用模型 |
1.数据类型、变量的含义；2.内存四区特点；3.函数的调用模型；4.内存操作函数；5.宏定义与预处理 |
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2.指针高级 |
1.指针基本使用；2.指针的步长的概念；3.指针简介赋值；4.指针以及多级指针做函数参数的特性与使用；5.指针操作字符串；6.const类型修饰符；7.位的逻辑运算符；8.移位运算符；9.数组指针与指针数组；10.多维数组做函数参数；11.结构体嵌套一级指针；12.浅拷贝深拷贝 |
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3.函数指针与回调函数 |
1.封装和设计的思想；2.函数指针定义的三种方式；3.回调函数 |
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4.数据结构与链表 |
1.链表的基本概念；2.单链表的相关操作 |
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5.递归函数 |
1.递归函数的概念；2.递归的使用 |
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6.接口的封装和设计 |
1.函数的封装设计；2.解耦合的设计理念；3.模块实现与业务分离的思想 |
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7.数据结构与算法 |
1.大O表示法基本概念；2.线性表顺序存储和链式存储概念；3.线性表的顺序存储(数组)；4.线性表的链式存储(链表)；5.队列的顺序与链式存储；6.栈的顺序与链式存储；7.二叉树基本操作；8.常用排序算法 |
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C++核心编程
与桌面应用开发
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1.C++对C的扩展、引用 |
1.C++语言的命名空间的使用；2.C++对C的扩展；3.C、C++中const不同之处；4.定义和使用引用类型变量；5.C++11常用语法 |
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2.函数重载 |
1.类的的默认参数；2.c++的函数重载；3.类和对象的基本概念 |
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4.类的封装和访问控制权限；5.类和对象进行简单编程 |
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3.类和对象 |
1.类的构造函数；2.类的析构函数；3.explicit关键字作用 |
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4.类的拷贝构造函数的使用；5.深拷贝和浅拷贝问题；6.多个对象的构造和析构函(初始化列表) |
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4.对象的动态分配和释放 |
1.类和对象的动态分配和释放内存；2.静态成员变量和函数的使用； |
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3.C++编译器对成员变量和成员方法的处理机制；4.this的使用； |
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5.友元函数；6.友元类 |
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5.运算符重载 |
1.运算符重载概念；2.常用运算符重载；3.自定义的智能指针类；4.实现一个自定义的String类 |
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6.类的继承和派生、多态 |
1.继承中的访问控制；2.继承中的构造和析构；3.多继承4.virtual继承的基本概念；5.多态的使用(多态成立条件、使用场景)；6.区分成员函数的重写和重定义；7.虚函数表指针，分步初始化；8.虚函数；9.纯虚函数；10.抽象类的使用；11.虚析构函数和纯虚析构函数 |
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7.函数模板、类模板 |
1.函数模板基本语法；2.函数模板和函数重载的调用规则；3.编译器对模板的编译过程；4.类模板的概念和基本语法；5.继承中的类模板；6.类模板中普通友元函数、友元函数模板的处理 |
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8.异常、I/O流 |
1.C++类型转换；2.C++标准异常库；3.异常的抛出与捕获；4.C++标准I/O流(cin、cout)；5.C++的文件I/O类的使用 |
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9.STL |
1.STL容器、迭代器的原理；2.序列式容器vector、string、deque；3.堆栈容器stack、quenue；4.双向链表容器list；5.关联式容器set、multiset； |
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6.对组pair；7.关联式容器map、multimap；8.STL算法详解 |
C语言难学吗？
C语言是**基础的编程语訂,实,对于理工科专业的人来说，C语言并不难, C语言都学不好，怎么学习C、C#、Java、 汇编语言Q 等，这些语言比C语言要难得多。 也许是因为刚接触C语言，刚刚接触- - -i ]全新的课程，所以感觉比较难。 记得本人大学刚开始接触C语言的时候，也是一头 雾水，根本不懂C语言是干嘛用的，听课时也是晕乎乎的。感觉很虚的东西，计算机二 级考试也是勉强合格。后来，本人报名了一个电子设计竞赛，经常在实验室里编程做项目,才慢慢体会到C语言的真正用处。后来对C语 铲生兴趣,课余时间经常到实验室设计项目。到大三的时候，报名参加了全国电子设计竞赛,估计是运气好吧，拿了一等奖。从那时 起，我就爱上了电子设计。 所以，觉得难可能是因为刚接触- -门新的课程，而且C语言是很‘虚的东西,如果不经过实践的话根本体会不到它的用处。
学C语言要具备什么条件?
具有不断学习的能力 为什么呢，由于计算机这方面的知识技能发展的特别快，两三年一变， 讲义新的速度远远赶不上实践技能 的发展，所以要想不被社会淘汰掉，就必须学会自己学习，运用网络各种资源等等。
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