父母在教育孩子时经常感到不知所措。在孩子迫切的智力行为发展过程中，家长不仅要多了解各方面的育儿知识，多关注孩子发展的行为特点，还要了解孩子的行为习惯对智力的影响，尤其是在孩子的注意力方面。父母在为孩子选择特殊区域时**容易犯的错误是忽略了孩子的专注力，而专注力是决定孩子未来的重要因素。家长要从培养孩子的专注力，孩子的认知能力入手。
学习力课程
如何培养孩子注意力集中的好习惯？
■ 词语思维
训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手，当听到学习用品就马上举起左手。
(凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑)
■ 找差异训练
训练方法：仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话，快速找出乙句中与甲句不同的地方。
一组：
甲：树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地成长。
乙：森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露，自由自在地生长。
二组：
甲：我有一个美丽的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上**美丽的花送给妈妈。
乙：我有一个美好的愿望，长大后做一个植物学家，种出世界上**漂亮的花送给妈妈。
■ 玩扑克游戏
可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5，选取一张要记住的牌，如梅花2，让孩子盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让孩子报出梅花2在哪儿。
如孩子说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数量，变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度。
这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，容易受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。
■ 经过图文每天坚持做练习
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来，等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
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