学习注意力的培养
多样化的教学方法可以提高学生的注意力。
小学生注意的稳定性有限，课堂教学持续40分钟。成年人在任何时候都很难保持注意力。学生，尤其是学生，更难控制自己。因此，作为我们的教师，尽可能地保持学生的注意力的有效途径是不时地激发学生的学习兴趣。可以采取多种教学方法，例如，除了举手发言外，学生还可以进行小组讨论、动手操作、启动练习等形式，以提高学生的注意力，达到提高教学效果的目的。例如，在教学“三角三面关系”时，让学生们相互配合、摇摆，并动态演示多媒体教学。讨论，可以得出“三角形的任意两边都大于第三边”的正确结论。这样的各种学习方法和老师的盲目讲解效果比较好，学生的学习印象更深刻。
注意力学习的好处
父母和孩子都拿着同一本书，选择一篇文章让孩子大声朗读，父母写下孩子读错的地方，然后让孩子从头读，看看是否可以加快阅读时间，是否可以减少错误。
买一些智力训练的书，找那些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让孩子报出来.
注意力学习的好处
注意力是指在一定时间内集中于思考和关注某事物的心理活动的能力。
注意力是人类有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段.如果我们不集中精力，倾听，阅读，记忆，观察和思考，我们将一无所获。
所谓集中注意力,也就是平常所说的专心.
高度集中注意力,也就是专心致志,乃天才的重要素质.但这个素质是可以后天的训练来培养和提高的.
注意力学习的办法
1.奖惩措施。积极的鼓励和奖励与适当的惩罚相结合。精神、物质要适度及时调整。可以使用象征性奖励法，但应充分利用直接肯定、鼓励和赞扬。应特别注意将时间改为数量，即要求儿童在一定时间内完成规定的数量，质量，以获得奖励。而不是奖励他们学习了多久的孩子。
2.用钟表“计时法”和“延时法”来锻炼孩子的注意力。
3.对于不能坐下来的孩子，我们可以用“计数法”、“塑像法”、“星图法”、“飞行法”来训练他们的坚持和专注。
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