邯郸全纳少儿学习能力训练机构
掌握学习能力,改善思维模式
点击咨询学习能力是使孩子达到标准的能力,如听力能力。在课堂上听的时候,他们能听懂老师的教学内容,听懂老师的教学内容,记住老师的教学内容。这样,孩子的学习就很容易了,没有必要反复灌输。视觉能力标准,孩子读书时,能记得快、记得牢、记得实。
本课程涉及身体、心理、智力三方面全面发展,开发视知觉、听知觉、手眼脑协调等身体潜能,训练注意力、观察力、记忆力、思维、想象、创造等各种智力能力,还训练学习方法、学习策略等学习能力,以及社交合作、心理素质、等社会适应方面...
课程设置:6人/班,1- -2次/周,90分/2课时/次。招生对象:7-12岁儿童小班制教学。课程特色:经过专业的学习能力训练教具,结合科学的学习方法和学习策略,提升学龄儿童的学习能力,让上课更专心,作业不拖拉,考出好成绩。
多样化辅导,全面性针对
让孩子学习主动去解决学习成绩问题。
善于思考、善于发现问题并解决问题。
让孩子摆脱僵固思维未来更具优势。
让孩子具备迎面而上勇气和决心。
培养孩子对课文事物的理解能力。
良好的判断力才能帮助孩子更好的学习。
督促孩子们课前预习。在少儿预习的过程中,要做到读、写、想并举。这本书的要点应该加以概述和注释。读完这本书后,你最好合上课本,独立回忆,检查预习效果,增强记忆力。做好预习,就是要抓住前面的时间,从被动学习变为主动学习。预习可以提升学习效率。
针对儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言) 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
安排合理的时间表帮助孩子集中精力学习:任何一个孩子,他的各种习惯都是从小养成的。科学合理的作息制度可以使孩子养成良好的学习习惯,有利于孩子的生活和学习。因此,父母应该和孩子一起坐下来,为他们制定一个合理的学习计划。父母应该做的是提醒他们的孩子。一般来说,孩子的作息时间是根据自己的喜好来安排的,而且作息时间是灵活、宽松的。当然,他会自愿遵守计划。当他不能控制自己的时候,他的父母会提醒做作业会好很多。
为孩子创造一个集中注意力的环境。并不是所有的拖延都是有意的,很多孩子拖延,拖延都是注意力不集中造成的。孩子的注意力很容易受到周围环境的影响,旁边有趣的东西会让他忘记自己在做什么。当孩子们在学习时,他们应该把桌上所有与学习无关的东西都放好。尽量给孩子们一个独立安静的学习空间。当孩子们做作业时,如果你正在看电视,请把音量调低;当家里有客人或家长在一起谈话时,声音应尽量低,或在隔音良好的房间里,不要让孩子受到声音的干扰。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法:爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中?若是如此,那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力,注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目:翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里,但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练,但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢,这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
全纳 — 把科学的教育献给孩子。全纳教育科技有限公司(以下简称中教全纳)是“科学教育-开发少年潜能研究”课题组科研成果授权推广机构,是一家集少儿培训,家庭教育、师资培训,科研开发、文化出版为一体的多方面发展企业。全纳教育科技有限公司于2005年11月正式承接“科学教育一开发儿童少年潜能研究”课题组研究成果全国推广工作。通过全纳师资培训、全纳亲子乐园、全纳儿童能力训练中心、线上家长学堂四大项目相互协作,为开发3.6亿儿童少年潜能服务。
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