邯郸感觉统合训练课程
身心协调,自在成长
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-08-01
邯郸感觉统合训练课程身心协调,自在成长点击咨询在日常生活中,我们经常听到一些家长抱怨他们的孩子很聪明,但他们不喜欢学习。做作业需要几个小时,还有很多小动作。他们在课堂上也不想听,经常抄错题,记不住老师
在日常生活中,我们经常听到一些家长抱怨他们的孩子很聪明,但他们不喜欢学习。做作业需要几个小时,还有很多小动作。他们在课堂上也不想听,经常抄错题,记不住老师留下的作业。如果你打骂他们,那就没用了。。。事实上,像他们这样在幼儿园和小学的孩子仍然很多,老师报告说,这些孩子在课堂上注意力不集中,很难与人相处。孩子们不读书是很常见的,这会导致他们的学习成绩下降,无法跟上进度,并产生心理自卑感。事实上,上述表现是由于孩子的感觉处理障碍。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学,生命科学,教育学等学科理论结合儿童身心发展规律,紧紧围绕孩子成长黄金开发期,针对孩子个性特点,运用科学测评软件,为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升,是孩子成长过程的必修课。 课程特色:以少儿感觉统合训练为目标,提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感统训练:视觉训练,视觉训练强化视觉感知刺激,帮助激活大脑,让大脑对视觉信息进行加工,并做出反应。进行视觉训练可以提升孩子注意力、记忆力,有助于智力发展。训练对象:视觉空间不足,学习时出现跳字、漏字、写倒字、记忆力差、难以区分相似图形或文字、数学运算差等情况的孩子。训练方法:利用舒尔特方格、拼图、找不同、走迷宫等游戏训练,调整视觉追踪,锻炼孩子视觉空间感和观察能力,改善儿童专注力,增强视觉辨识和视觉记忆。
感统训练到底有没有必要?
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失,当感统失调对孩子的学习生活出现影响时,必须及时给予必要的矫正。
预防期(0-3岁): 儿童感统训练基础阶段,通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期(3-6岁): 感统训练的黄金期,通过有针对性的训练,提升感觉统合能力,让孩子身心协调,自在成长。
弥补期(6-12岁): 若错过感统训练的黄金期,则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。感觉统合是所有学习能力的基础,如果错过关键时期,将影响到孩子的一生。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法:爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中?若是如此,那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力,注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目:翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里,但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练,但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢,这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
感统失调怎么治疗?
感觉统合失调是指外部感觉刺激信号不能在儿童大脑和神经系统中有效结合,导致身体不能协调运作。随着时间的推移,各种障碍将形成并最终影响身心健康。“儿童感觉统合失调”是指儿童的大脑失去了对身体各器官的控制和组合能力,这将不同程度地削弱人们的认知能力和适应能力。在现代城市家庭中,多多少少有情绪障碍的儿童占85%以上,其中约30%为严重情绪障碍。
今日已有25人申请,本月限额500名