东莞童程童美教育

童程童美顺应时代的展开，响应国家的号召，开设乐高智能机器人编程课程，面向3-18岁青少儿，凭仗乐高教具，依据应战任务，先用积木建立出机器人外观，再通过编程来完成机器人的功用，将构思变成什物，锻炼孩子多方面的才干。

学习机器人编程能够参加国际化的竞赛，比如RoboRAVE 国际教育机器人竞赛、WRO国际青少年机器人奥林匹克竞赛、全国青少年机器人技术等级考试、BotBall 国际机器人竞赛等，通过参加国际化的竞赛，增强孩子未来竞争力，助于孩子升学。并且从教育展开趋势看，全国各地的机器人大赛举行越来越频频。许多重点校园的招生简章都将机器人知识、机器人技术纳入了科技类特长生考察范畴。各大211、985高校，纷纷将机器人科技竞赛获奖者，作为优先选取目标。如北京大学、清华大学、北京科技大学、北京理工大学等数百家院校均开设机器人自主招生报名渠道。

概括来看，机器人教育是一种培养孩子概括才干的课程，从建立到编程，到构思实践，都能够进步孩子立异思维、开发孩子智力，所以尽早让孩子学习机器人编程，给孩子一个更好的未来。

近几年来，人工智能在现在已经广泛被运用，澳洲国民银行NAB计划在2020年前裁员6000人，占全行职工的18%。国内各大物流公司也开始使用分拣机器人，逐步替代人力，越来越多人意识到学习机器人编程要趁早。所以少儿机器人编程也逐步炽热起来，那么学机器人编程有什么用呢？

少儿机器人编程，是借住乐高教具，经过建立机器人外观，再编写相关程序实现机器人的功用。这个课程趣味性极强，能够让孩子在充分发挥想象力和发明力，在玩中学，学中练。所以这个课程不仅好学并且还能锻炼孩子多方面才能。

学乐高机器人编程有什么好处呢？

注重跨学科常识培育，加强与现实联系

乐高机器人编程课程触及科学、技术、工程、艺术、数学等多个学科，一起与现实联系，充分发挥孩子的想象力和发明力。

机器人编程好学吗？" alt="学机器人编程有什么用，少儿机器人编程好学吗？" style="border-width: 0px; border-style: initial; vertical-align: bottom; margin: 30px auto; display: block;">

唤醒右脑潜能，带孩子发明国际

人的左脑首要从事逻辑思维，右脑首要从事形象思维，是发明力的源泉。课程针对唤醒右脑发育规划，将左脑的逻辑思维与右脑的形象思维相结合。让不同的孩子从同一个起点动身，进行思维发散，从而发明出不同成果的无限或许。

从爱好动身，协助孩子构建赋有竞争力的未来

课程规划中加入团队协作，剖析任务、规划方案、动手实践、反复试错、现场实施、答辩证明等环节，全方位锻炼儿童的剖析规划、应变抗挫、解决问题的才能，协助孩子构建赋有竞争力的未来。

以上是对家长的“学机器人编程有用吗”等这些疑问的回答，希望对您有协助。

最近后台接连收到很多读者的留言问题，基本上是同一类：

现在科创很火啊，外面的班挺多的，孩子该学编程、机器人吗？

很多乐高班说是学编程，还说是学机器人，终究啥关系，孩子该学吗？

机器人是啥？就是玩乐高吗？

娃5岁，该报乐高班还是该开端学编程了？

突然集中地来了这么多类似的问题，我想，肯定跟最近的教育方针导向有关——奥数不让考了，升学也靠摇号了。并且，今年教育部发布的，面向中小学生的29项全国性比赛活动名单中，科技立异类比赛占了绝对性优势，共12项！机器人、构思编程、人工智能、智能规划等关键词直接出现在比赛项目的名称中！

不管怎么说，这些方针我个人是非常附和的，因为这代表了未来的趋势。其实在美国，这个趋势早几年就有苗头了。比方，乐高机器人，不光学校里有沙龙，家长也会自发地带娃组队学。

联合国教科文组织出版的《学会生存》中提到：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人”。宅家在线学习，孩子们有大量的时间可以利用网络资源进行学习，但又不知如何选择和利用。 其实在童程童美乐高机器人服务号中，我们为小朋友们开拓了一片学习和玩耍的小天地，针对3-12岁不同年龄段的孩子，我们整理了一整套从乐高启蒙，到科学实验室，以及科学游戏馆，以科学为基础，以提升孩子思维能力、让孩子学习变　为目标的学习资料库，全部资料免费使用不说，里面的资料每周还会不断更新！

通过实验和游戏，让孩子在探索、玩耍的同时学习知识点！让孩子们真正做到“学中玩，玩中学”！