游戏课程不仅能使孩子对学习产生兴趣,还能增强孩子的逻辑思维能力和解决问题的能力。值得孩子们尽快学习和应用!儿童机器人编程教育就是要使传统的编程更加幼稚和简单,让儿童更容易理解和接受。通过游戏编程等课程培养孩子的创新思维能力和编程能力。以下是大连童程童美智能机器人编程培训的相关内容。
少儿编程教育3-18岁解决方案
覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程, 覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程
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乐高创意启蒙班
学习语言:乐高标准大颗粒
授课对象:幼儿园的孩子,年龄3-6岁。
能力培养:结合STEAM教育理念和发展敏感期,提升孩子语言能力、动手能力和专注力,释放想象空间。
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人工智能编程班
学习语言:Python、Scratch等
授课对象:小学、初高中的学生,年龄6-18岁。
能力培养:学习时下流行编程语言,经过趣味教学,激发孩子学习兴趣,培养编程思维,提高逻辑能力。
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智能机器人编程班
学习语言:乐高机器人Wedo、EV3
授课对象:小学、初高中的学生,年龄6-18岁。
能力培养:基于乐高,面向世界机器人赛事,培养孩子团队协作能力及解决问题的能力。
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信息学奥赛编程班
学习语言:C/C++
授课对象:小学、初高中的学生,年龄10-18岁。
能力培养:经过完整高效的解题训练课程,增强孩子逻辑计算能力,促进成绩提升,助力升学。
童程童美课程特色
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课程内容
课程设计精细丰富,不仅是
搭建与编程,更延伸 到数学、
物理、地理等学科。
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课堂体系
课程体系全面覆盖幼儿园、小学、
初中、高中,乃至大学,根据
年龄设定适合的课程内容。
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课堂管理
规范化的教学课程,每节课精
心设计八个环节,环环
相扣,保证学习效果。
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官方授权
官方合作机构,WRO参赛
组织单位,使用乐高官
方认证教具。
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优秀师资
官方认证老师,
具有丰富的教学及
大赛指导经验。
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能力评估
全方位的评价考核体系,每课一
评、每月展示、季度能力评价,
让家长随时了解孩子上课情况。
孩子学习机器人的好处
可以轻松的学习枯燥的初、高中理科知识,在以后学习更轻松,更有兴趣
在建造机器人的过程中,你会发现在机器人的运行过程中有很多东西需要修改?首先是机器人的结构。在这里,你可能需要利用物理结构和机械的知识,从这些方面来优化建造的机器人。例如,当我们观察到汽车行驶太慢时,我们必须首先检查机器人的车轮是否正常,机器人中的传感器是否影响其运行。如果稍微懂一点编程,就会检查机器人的程序是否有问题,及时修改程序,使其正常运行。当然,也可以给程序增加一些定时器,这样可以节省一些时间。在实验中,你还需要具备相关的数学知识。你可以随意改变机器人运行参数的恒定值,达到理想状态。当给机器人增加其他模块时,如红外传感器、电磁传感器、距离传感器等。,在应用这些传感器时必须具备物理和数学知识。
童程童美优势
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能力
设计能力,符合少儿认知、规律和特点。研发标准化:资深编程教研老师设计研发
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体系化
完善的学习内容,适合6-18岁 全年龄段孩子的编程学习
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学习目标明确
学完所有内容,将具备软件工程师的能力
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趣味
游戏案例驱动,让课堂不再枯燥
乐高机器人教育主要是以乐高科技系列为主,它只是编程其中一个分支的领域。这是一个趣味性比较强的课程,可以让孩子们获得很多方面的锻炼。乐高机器人是乐高自带的程序,同时注重硬件插拼,也就是孩子的动手能力。
先拼装好积木模型,然后放一个主控制器,再编好程序,拼凑成模块。学生们必须自己学会拖拽模块,改变设定参数,链接到控制器当中,ZUI后安装在机器人身上,从而控制机器人的运行轨道。
如何选择好的培训机构?师资力量,机构的师资力量是否雄厚决定着孩子是否能在该机构学到东西。好的教师就像孩子的引路人,不仅教会孩子大量的知识,而且教会孩子自己获取知识的方法。教师自身首先要对编程这一块很熟,达到精通的程度,有能力的知识支撑;其次,教师的教学也很重要,教师不仅要具备能力的学科知识,还要懂得教,知道如何将重要的编程语言知识通过正确的教学方式传递给学生。泊思地在挑选师资这块是出了名的严格,从最初的海选到初试、面试、试讲,层层把关,更有能力的教师岗前培训,力争使每一个走上讲台的教师都是同时具备渊博的知识与科学的教学方式。
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