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苏州少儿演讲口才培训班_哪个好_费用

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班制:周末班

苏州豆瓜口才培训
上课(咨询)地址:苏州市工业园区苏州大道西8号中银惠龙大厦8**室
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课程介绍
苏州少儿演讲口才培训班

顾问服务

企业沟通顾问

是指企业在经营活动中,向企业提供与员工、客户、政府、供应商、公众沟通时的指导服务及提供当众发言等方面的辅导。现在企业在与各方面沟通时,会遇到很多障碍,如果得到妥善处理,大事化小,小事化无;如果处理不当,虽然是小事,但可能影响公司形象和带来不必要的、巨大的经济损失。

服务形式:单一主题演讲或沟通服务;企业沟通常年顾问。

单一主题演讲或沟通服务:主要指在企业经营活动中,遇到重要的演讲或沟通问题及困惑时,向企业提供演讲或沟通方面的专业指导。本服务仅针对单一事件或主题,具体根据时间、及复杂程度确定服务收费。

企业沟通常年顾问:主要指企业在经营活动中,经常会遇到很多沟通方面的棘手问题,托卡训练沟通老师向企业提供平时沟通中的指导。本服务期限为一年,向企业提供一定次数一定时间的沟通指导服务。


    


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讲师风采

苏州少儿演讲口才培训班

黄老师

托卡教育讲师、美国爱家协会注册讲师、国家注册婚姻家庭咨询师,心喜悦文化首席培训讲师。黄老师拥有多年的教育培训经验,曾担任过平安保险公司培训讲师和培训经理。黄老师授课擅于旁征博引,以事实支持观点;理论与实务并重,信息量大,内容严谨充实又不乏 幽默;备课严谨,能细心研究受训学员的特点和实际需求,重视学员的学习效果,尤其是学员的长期收获。擅于运用体验式教学手段,互动性强,学员参与度高。

苏州少儿演讲口才培训班

陈老师

苏州托卡教育心理讲师,华东师范大学教育学硕士,国家二级心理咨询师 ,企业EAP培训师,团体心理咨询师,苏州大学、苏州教育局、苏州科协、苏州市心理卫生协会、苏州呼叫行业协会、长期合作心理讲师。多年培训咨询行业工作经验及管理经验,熟悉企业不同岗位、不同年龄学员培训需求、课程开发方法和培训管理流程。系统学习过教育学、心理学、人力资源管理理论,深谙成人心理特点、成人教育规律和成人培训实践,是一位将教育学、心理学和人力资源管理相关理论有机结合,融进课程中的老师。擅长积极心理学在企业、婚姻、亲子等领域的应用课程讲授,被称为“传递幸福”的心灵讲师。

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学员感言

苏州少儿演讲口才培训班

王芳(策划 参加公众表达与口才提升系统班)

除了感谢还是感谢,非常感谢托卡这个平台!我个人来到托卡的前后还是差距蛮大的,从站在台上的紧张到现在能从容侃侃而谈,要感谢托卡每一位老师的辛勤付出。还有咱们在一起学习的学员们,在托卡我们在这里度过了一段美好的时光。

苏州少儿演讲口才培训班

张辉 (HR总监 参加公众表达与口才提升系统班)

偶然的机会上网结识了托卡,感觉**自己在托卡的学习,自己真的进步很大,真的很感谢托卡这个平台,让自己成长那么大。如果自己学习的话,不知道要从哪里入手,更不知道要花费多少时间,所以在托卡,这里有专业老师的指点,在这个学习和训练过程中,自己真的学到了很多,收获了很多。

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孩子专注力不够?家长学会这7招,孩子成绩提升不用愁!
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经常有不少家长留言说,孩子总是一边玩一边写作业,做事磨磨蹭蹭,注意力一点不集中,该怎么办呀?

正所谓:“书痴者文必工,艺痴者技必良”。从小开始培养孩子的专注力,有助于孩子走向成功。今天,就来跟大家谈谈专注力这个问题。

孩子专注力不够?不可怕!

很多家长觉得孩子的专注力不够,是件很可怕的事。它不仅会影响学习,也会让孩子养成不好的行为习惯。

其实,随着孩子年龄的增长,他的大脑及神经系统的发育水平也会有所差异,这就导致孩子的专注力也会随着年龄而不同。


通常,孩子年龄越小,他专注的时间就越短。一般情况是:2岁以下的孩子,以无意注意为主;3-4岁,能集中注意力5-10分钟;5-7岁,能专注15分钟;7-10岁的孩子,能集中注意20分钟;10-12岁,集中注意25分钟;12岁以后,能专注30分钟及以上。

其次,兴趣也是影响孩子专注力的主要因素。这是因为,当孩子对某个事物特别感兴趣时,他就会变得很专注。比如看动画片,2岁的孩子可以坐在那里一直看十几分钟。反之,如果孩子不感兴趣,他可能根本不会去注意。

怎么提升孩子的专注力?

虽说年龄和兴趣影响了孩子的专注力,但如果从小就对孩子有针对性地培养,提升专注力,对孩子的将来也是百利而无一害。

下面,就来讲讲如何帮助孩子提升专注力!

1、定时定量

给孩子规定时间,并分配适量的学习任务。比如,15分钟内做完5道选择题。如果孩子在此期间能够专心完成,父母可以给予适当的鼓励,并让他休息5分钟。

之后,以同样的方式继续。当孩子做题速度越来越快时,可逐渐延长做题时间,并增加做题量。

2、不打扰

如果孩子能主动安静下来,专注地研究某个东西时,父母**好不要去打扰他们。等孩子自己停下来后,再跟他们说话也不迟。

如果孩子在做作业,不要动不动就问孩子饿不饿,做完了没有。在陪孩子写作业时,也不要时不时就说孩子写字太慢或是做错了等等。如非必要,看到孩子做作业,我们应该学会在一旁默默地不打扰。


3、不买太多玩具和书籍

常见的是,家长给孩子买了不少玩具和书籍,可是孩子总是翻翻这个,又玩玩那个,始终停止不了选择。

事实证明,给孩子买太多的玩具或书籍,容易分散他们的注意力。

家长不妨一次只给孩子买一本书,等孩子看完后再买第二本。在孩子玩玩具时,不在面前摆放太多,这会让他不知道玩哪个好,更容易变得挑三拣四。

4、一次只做一件事

大树老师在教课时发现,不少学生喜欢一边戴着耳机一边写作业。看起来能“一心二用”,实际上往往效率很低。经常是别人作业都做完了,这些学生还只做了几道题。

其实,孩子的专注力有限,一次只让孩子做一件事效率**好。多件事情同时进行,会损害孩子注意力的有效集中。


5、营造有利环境

想要提升孩子的专注力,就必须给孩子营造一个有利的环境。如果孩子在做作业,家长在一旁看电视,无疑会引起孩子的好奇心,使他不能安心学习。

不如,在孩子学习或做自己感兴趣的事情时,给孩子提供一个独立、安静的空间。比如画室、书房等等,并确保隔壁房间不会有声音干扰。

在孩子的书桌上,不要摆放无关的东西,只放学习用品,并将室内光线调至柔和。

6、多鼓励,不唠叨

当孩子专注于研究数学题却很长时间都没写出答案时,父母不要一时心急就对孩子唠叨不停,甚至主动去告诉孩子应该怎么做。

这会打击孩子钻研事物的主动性,从而导致孩子不再喜欢专注研究某项东西。不妨转变下方式,坐在一旁静静观察孩子思考的神态,耐心等待他想出解题思路。

同时,多多鼓励孩子“你一定可以自己独立完成的”,这会有助于培养孩子的自信心。


7、进行一些专注训练

如果孩子在短期内专注力提升不明显,家长们不妨试试看对孩子进行一些有针对性地专注力训练。

比如,每天让孩子保持30分钟的大声阅读。在读书过程中,要求孩子读出大声,不读错,不读断,这会让他的精神高度紧张,从而提升注意力。

或是,给孩子买一些训练思维的书。要求孩子在做这些训练时,严格按照时间。或是,跟孩子一起玩一些专注力游戏。比如,看谁能盯着墙上那个钟保持5分钟不动等等。

专注力,是影响孩子学习的重要因素,也是孩子通往成功道路上必备的良好品质。

想要提升孩子的专注力,家长不妨从小开始培养。


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