托卡演讲
你是否在为每次开会时要发言而苦恼？ 你是否在为每次的公众表达而焦虑？ 你是否因为不善交际而得不到心仪人的心？ 找工作较容易的是那些“能说会道”的人, 职位升迁较快的是那些“善于表达”的人, 事业发展较好的是那些“善于交际”的人, 演讲表达已是每个现代人必备的技能,演讲表达能力能决定一个人的人生轨迹,因此演讲表达能力的提升值得我们每一位去训练和提高,正所谓捭阖**,演讲表达能力是每个人**需要掌握的能力。 托卡演讲为大家提供了系统的、全面的、专业的演讲培训和练习的平台！欢迎加入！
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讲师风采
财务和法律专业背景，曾经在某水利局任公务员，后下海打拼，先后在报社、外资企业担任过销售、经销商培训、销售管理等职，有着十多年团队管理经验。陈老师对管理、培训、领导口才有着多年的研究和实战经验，授课风格 、娓娓道来，受到学员的好评。
托卡教育公众演说及主持人培训师，理工科背景出身，对口才有着浓厚兴趣和独到观点。朱老师授课风格幽默风趣，**声音、肢体的演绎让演讲与主持彻底感染听众，达到完美的演讲效果，得到了学员一致的认可。朱老师还被多次邀请到苏州广电总台作为点评嘉宾参与节目直播，并得到苏州广电总台专业主持人的一致好评。主要研究及讲授课程有《公众演说与口才提升》、《金牌主持人》、《青少年魅力口才》。
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学员感言
经过三个月努力的学习和实践，终于又获得了TTT培训师的培训证书，我确实是受益匪浅！但是我刚来托卡的时候是很欠缺的。不过**托卡的培训，到现在可以站在台上自然地讲述自己想要表达的东西，成长很多！能分享课题我是非常满足的，希望以后自己可以朝着讲师的路继续前进，现在离专业讲师的位置虽然还有一定的距离，但是我相信**自己后期的不断学习，一定可以站在台上做真正的讲师！
**这两周的学习，觉得学到非常多的东西！在原有的口才基础上，以后还要继续学习，不断进步；有句话叫学到老学到老，以后也要多参加TTT的复训。要有所提高，在指导与实践中学习，向其他学员学习共同获得提高！
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带娃逛超市别只顾着逛，带孩子逛超市真是一个好的教育时机，家长都把握住机会了吗？快看看人家父母带孩子逛超市都做了什么？
你有没有在逛商场或者超市的时候，遇到孩子撒泼耍赖要东西的时候？是不是当时感觉特别手足无措，甚至恼羞成怒想发火？嘟妈今天分享不不妈妈的这篇文章，让你将购物场景变成一个教育孩子、帮助孩子建立规则的好机会，从此摆脱这种尴尬场景。
我们经常会在超市看到一个孩子大哭大闹，吵着要让爸妈给他买各种东西的场景，要是家长不同意，就立刻启动“撒泼大法”。
这时候，有些爸妈会耐着性子跟孩子讲道理，对他说，“这种玩具家里已经有了”，“这些都是垃圾食品，吃了不健康”或者“不能看见什么就买什么，这样是不对的”等等。
孩子哪是那么容易被说服的？所以，结果往往就是，家长受不了孩子的吵闹，**后还是妥协了，或者直接暴力打骂一顿，强行拖走。
可是，无论是哪种情况，都解决不了问题，下次再进超市，孩子还是会上演同样的戏码。
其实，孩子的想法很简单，他只是单纯地想要而已。他根本不明白大人所讲的那些道理，所以，我们不可能**一两句话，就让孩子学会控制购买的欲望，而是应该帮助孩子构建规则。
孩子的世界里，是没有规则的，所以，他不能立刻就理解你说的“大道理”。成人养成一个好习惯尚且需要过程，更何况孩子。
如何让孩子做到“按规则”行事？这并不容易，所以，需要父母们首先要有足够的耐心。
重要的不是说教，而是你跟孩子一起遵守规则、言出必行的这个过程和体验。
规则的一致性也很重要，尤其是家庭内部。否则，换一个场景，换一个人，他就会把一切规则都抛之脑后。
带孩子购物，其实是一个很好的、能教孩子学会规则的场景。我们常常会带孩子逛商超，但我们不要单纯就是逛而已。
花点小心思，与孩子达成共识，孩子那些当众撒泼耍赖的行为，才能慢慢消失，他也才能真正从中学会如何遵守规则。
我的女儿不不，现在基本能做到按规则购物了，但在这之前，我其实也做了很多工作。
跟大家分享一下，我是怎么带不不逛超市的。在每次和不不一起去逛超市前，我都会提前做一些准备，比如：
① 提前列好购物清单，并让孩子知道
每次去超市之前，我都会列一个购物清单，写好需要买的东西，并把这个清单也告诉不不。
我想让她知道，妈妈购物也是有规则的，而不是随意地想买什么买什么。在购物的过程中，她也会看到妈妈遵守规则的行动和过程。
② 给孩子定下规矩，一次只买两样
除了清单上要买的东西，我会给不不一个权利，她可以自己选择两样喜欢的东西购买。这个约定，一方面给了她权利，一方面又对她有所限制。
③ 坚定地按规则行事
孩子获得了权利自然是很高兴的，但是，这不代表她就会乖乖地接受限制。
很多时候的情况是，明明说好了只买两样，但是真正到了挑选的时候，她还是会这也要、那也要，想要打破之前的约定。
这时候，妈妈一定要坚定，一旦破坏规则，那么，这个规则就永远不会生效，孩子会获得“规则可以不遵守”的经验，下次你再让她遵守规则，她就会以此来反驳你。
通常，我会跟不不说：“妈妈知道这些你都想要，但是我们说好的，一次只能买两样，你看妈妈也是按照清单购物的，你可以从这里边选择两样你今天**想买的东西，其他的可以等下次来超市的时候再买，或者你记下来，等你过生日的时候，妈妈买给你做生日礼物。”
在这个过程中，有三点**重要。
首先，我对她表示理解，让她知道，我理解她什么都想买的心情。这也是我们常说的共情，这是帮助孩子平和情绪的**步。
其次，我会再次跟她申明规则，同时让她知道，不仅仅是她，我也是按照规则来行事的。
第三，告诉她解决问题的方法——如果想要得到更多的东西，可以**其他方式。
当你每次都这样对孩子说，并且坚持这样做之后，孩子就会慢慢地认同规则，她会觉得，每次只选两样自己**喜欢的东西，是很正常的事。
一开始，不不经常会左右为难，选来选去，但**后还是会依依不舍地放弃其中的某样东西。
这对孩子来说并不简单，所以，当孩子终于做出决定时，我们要及时给予表扬。这样，孩子在精神上的满足会弥补物质上“未得到”所带来的痛苦。
我们成年人的社会，处处都是规则，我们习惯于按照规则行事，并认为这是理所当然的，但孩子不是。
他们天生没有规则，所以，在你没有教会他规则之前，你不能指望孩子会按照你的想象遵守你习以为常的规则。
作为父母，我们要做的，就是耐心地帮孩子培养规则意识。在这个过程中，孩子就会逐步学会取舍和克制，慢慢能够做到，在特定场景下，按照特定的规则来行事。
当然，还是会有很多其他意料之外的问题发生。比如，她选择了一个很贵的东西，超出了我们的支付能力范围……
孩子还不明白钱的意义，不知道便宜和贵的概念，所以，带孩子逛商超，不仅可以帮孩子学会遵守，还是一个很好的财商教育机会。
比如，带孩子认识，什么是钱？钱是怎么来的？应该怎么花？
在告诉了孩子钱的概念之后，我还会带她开展一些“买卖”的实践。因为不不喜欢看书，家里有很多闲置的绘本，有些是看了很多遍不再看的，有些是已经不适合她这个年龄段了的。
我和不不商量，与其在家里闲置，还不如“分享”给别人，继续发挥价值，所以，我就带着不不去摆摊卖书。
一方面既锻炼她的交际能力，另一方面也能让她体会“钱是什么”。
对于孩子，规则的建立，不是靠父母说出来的，而是做出来的。任何说教，都不如陪着她一起去尝试一次。
只有亲身体验了之后，她才能真正明白，规则背后的意义。
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