少儿口才课程体系
Course outline-
第1部分
幼儿口才
·幼儿朗诵半年
·让孩子学会流利表达
·幼儿故事半年
·培养开朗、乐观性格
·幼儿表演半年
·让孩子变得自信、大方
·国学启蒙半年
·有更多舞台锻炼机会
·舞台表演
·让孩子健康、快乐成长
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第2部分
少儿口才
·朗诵表演半年
·提升朗诵水平
·台词故事半年
·提升舞台台词功底
·演讲国学半年
·提升国学文化素养
·主持即兴表达半年
·提升主持水平
·舞台表演
·有更多舞台锻炼机会
少儿口才课程可以培养孩子哪些能力
线上一对一少儿口才培训，少年领袖口才拥有朗读、朗诵、快板、相声、口才表演、舞台表演等，专业口才老师授课,高效口才训练方法,让不敢开口讲话的孩子大胆站在舞台上表演;提升孩子的自信,做多才多艺的好孩子。大连少年领袖口才**对孩子针对性地系统地训练口才,培养孩子以下优秀能力: 孩子逻辑思维能力，口才训练更多地是让孩子能够有条理，逻辑清晰地说话,因此来我校培训的孩子,将会提高孩子表达时的逻辑性,逻辑能力,进而提升孩子的语言表达能力。
少年领袖品牌优势
Curriculum elements-
专注少儿口才培训
专业且专注于4-14岁少年儿童口才培训10年。
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雄厚师资力量
严选专业科班师资，师资团队雄厚，无需担心口才的起步。
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实践式教学
口才课件与新课标接轨，12个好习惯培养，24个口才实用场景训练。
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一对一在线教学
一对一在线口才教学，随时随地学习。
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循环模式授课
循环模式授课，巩固基础并提升能力。
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鼓励式教学
多类型实用口才作品，鼓励式教学，推行赏识教育。
少年领袖明星师资
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明月老师
教育背景：辽宁师范大学
授课风格：能够根据学员的特点及时进行准确定位,因材施教。清新、幽默的授课风格,现场能充分调动学员的互动性和参与性,课程深入、活跃,内容充实缜密、极富感召力。
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小薛老师
教育背景：少年领袖优秀口才老师，普通话一级Z等证书。大学期间曾担任校广播台副台长,实践经验丰富。因喜欢小朋友热爱教育,加入少年领袖。乐观开朗的她注重课堂专业知识与趣味性的结合,深受孩子们的喜爱和家长的信任!
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兰馨老师
教育背景：本科毕业于大连大学播音主持专业,研究生毕业于大连理工大学。
从事教育行业10年,有丰富的幼儿教育经验。爱孩子，亲和力强。善于挖掘和激发孩子对于口才学习的兴趣,崇尚寓教于乐的教育理念。
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梓悦老师
教育背景：2016年毕业于东北师范大学戏剧影视表演专业。
曾加入沈阳儿童剧团并参加全国巡演超过300场,还曾担任国学讲师。因为喜欢小朋友热爱教育, 2017年加入少年领袖口才学校。乐观开朗，深受孩子喜爱。
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线上学少儿口才有什么优势？
少儿口才一对一培训在线课堂,少年领袖口才线上课程根据4-12岁年龄段的孩子进行划分,分为幼儿阶段和少儿阶段宫1-8级的课程, 8个不同模块,多媒体线上教学,寓教于乐。在家就能学口才,足不出户,省去路上的交通时间,学习效率更高!
少年领袖教学特色
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启发教学
课堂上老师示范完毕后会让孩子根据自己理解进行展示，每个孩子都有发言机会，老师再根据孩子实际情况给出明确指导。
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实战教学
定期对家长进行成果展示汇报，每周末都有去电台参加直播的机会，每个月都有口才实践锻炼活动，寒暑假各有一次大型演出。
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趣味教学
课堂中引入游戏，分组互动，引入故事环节等，让孩子在欢乐中学习，在趣味中进步。
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跟进教学
课后老师会布置作业，孩子在微信群内进行作业打卡，老师会给每个孩子进行作业点评。
少年领袖校区环境
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学校前台
专业且专注4-14岁少年儿童口才培训
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教学区域
鼓励式教学，推行赏识教育
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教学区域
12个好习惯培养，24个实用场景训练
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教学区域
师资团队雄厚，无需担心口才起步晚
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教学区域
循环模式授课，巩固基础并提升能力
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实践活动区域
电台直播，大型比赛等实践锻炼机会
孩子掌握口才技巧有什么好处
形成良好的语感，练习口才时分要大声朗诵和背诵，能够**广泛地集结一个人的情绪，杰出的口才注重音韵美、节奏美、气势美，只要在操练辩才的时分才华真实感受到语言的轻重缓急，抑扬顿挫。也能够这样说，没有真实的大声朗诵，勇敢的表达，就不会发生真实的语感。所以，孩子掌握口才技巧，能够构成良好的语感。
为什么说口才影响孩子的一生
学习口才能够培育说话的好习惯，如果孩子勇于说话，那么恭喜孩子，现已战胜了心里的恐惧，这无疑对孩子的开展有着重要的含义！说话谁都会，但能把言语利用到什么程度，却存在很大不同，善用言语的人能使自己更多地处在有利的方位，这样他们的心思环境也更自信。日子中，咱们怎样谦让地约请他人，怎样有礼貌地拒绝他人，怎样表达谢意，怎样与人洽谈等等，这些言语技术都要对孩子进行仔细的辅导，才能使孩子逐步把握。
少年领袖培养多批学员在各类大赛和口才朗诵考级活动中取得好名次,我们坚信在大连少年领袖口才得到全面的口才训练、综合竞争力以及社会能力提升的孩子必将在社会上独挡一面,成为同龄人中的佼佼者。
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