课程简介:少年身心灵成长,塑造完善人格,为梦想起航什么是青少年心理成长青少年在青春期所面对的心理适应问题、青少年对自我的探索、青少年波动的情绪及其调节、青少年认知发展中较特殊的自我中心思维、青少年社会性发展过程中的亲子关系和同伴关系的变化特点、青少年性别角色及性别认同的建立、青少年成长过程中出现的行为问题。我们只有一个孩子,孩子是我们**大的事业!青少年时期是人格塑造的关键时期,不可错过!唤醒心灵的力量,获...[详情]
课程简介:博沃思教育特色课程 同年龄段孩子的成长目标并不相同,只有在博沃思依据科学的大脑成长规律才能为每个孩子提供科学全面的训练方式无法替代的6大优势打造高品质认知力训练品牌,成为中国青少年认知力训练的指引者对症下药根治根源针对认知力这一根源展开大脑训练,强化认知技能,从而解决80%的认知问题。补习机构传授做题技巧,我们从根本解决问题。融入生活活出优质人生优秀的认知力技能可以让你融会贯...[详情]
课程简介:2012年,博沃思教育创立,全国总部位于深圳2013年成都校区成立:目前校区分布:西南中心,沙湾中心购书中心,世豪中心总部的教学研发中心,集合众多心理学家、青少年教育专家、教学研发专家、认知力领域专家、以及强大的课件研发团队之力组成的团队。博沃思教育是引进美国先进认知力训练体系,结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法,并将其普及到中国万千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺失...[详情]
课程简介:什么是认知力?人们对人类的认知力已思索了2000年,但是认知力究竟是什么呢?人在一生中所接触的任何人、事、物,对它们的感觉、记忆、思考、作出的判断和行动的整个过程,就是你的认知力。即指一个人接受新事物到完全消化的全部过程。认知力训练,通俗点讲,就是大脑训练。认知力贯穿在每个人的日常生活中。孩子在成长的过程中,每天都会遇到新的东西,学习新的知识,假如认知力出现问题,那么就无法吸收、储备这些新知识。孩...[详情]
课程简介:什么是认知力?人们对人类的认知力已思索了2000年,但是认知力究竟是什么呢?人在一生中所接触的任何人、事、物,对它们的感觉、记忆、思考、作出的判断和行动的整个过程,就是你的认知力。即指一个人接受新事物到完全消化的全部过程。认知力训练,通俗点讲,就是大脑训练。认知力贯穿在每个人的日常生活中。孩子在成长的过程中,每天都会遇到新的东西,学习新的知识,假如认知力出现问题,那么就无法吸收、储备这些新知识。孩...[详情]
课程简介:激发孩子大脑兴趣,让孩子主动爱上学习家长都希望孩子学习好,但是学习好是有条件的,条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态,家长一定要注意两点,一是不能过分督促,二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。孩子的求知欲是与生俱来的,孩子从小爱问十万个为什么,这其实就是学习的主动性。当学习成为一种负担而不是一种快乐时孩子就失去了学习的欲望。所以减少孩子的在学习方面的挫败感,培养他的成就感和快...[详情]
课程简介:注意力不集中的表现注意力不集中的危害学习成绩差上课难集中注意力,作业拖拉,学习容易走神、发呆,学习效率低,严重影响学习和考试成绩。学校纪律难约束上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮,抠这抠那,玩课本撕书等,易导致课堂上违规、违纪等情形,有旷课,逃学的倾向;自信心不足过重的学业要求与升学高压下,注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,因此无法充分发挥本身能力,对学习失去兴趣,失去自信,感到自卑。人际...[详情]
课程简介:2012年,博沃思教育创立,全国总部位于深圳。2013年成都校区成立:目前校区分布:西南中心,沙湾中心购书中心,世豪中心总部的教学研发中心,集合众多心理学家、青少年教育专家、教学研发专家、认知力领域专家、以及强大的课件研发团队之力组成的团队。博沃思教育是引进美国先进认知力训练体系,结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法,并将其普及到中国万千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺...[详情]
课程简介:2012年,博沃思教育创立,全国总部位于深圳。2013年成都校区成立:目前校区分布:西南中心,沙湾中心购书中心,世豪中心总部的教学研发中心,集合众多心理学家、青少年教育专家、教学研发专家、认知力领域专家、以及强大的课件研发团队之力组成的团队。博沃思教育是引进美国先进认知力训练体系,结合中国青少年情况制定出了更适合中国孩子的全新认知力训练方法,并将其普及到中国万千家庭教育中。并致力于改善孩子注意力缺...[详情]
课程简介:家庭教育的成功是孩子人生幸福的前提,是孩子人生成功的基石!人的习惯多在早期形成,家庭是个人初的活动场所。家庭中的各种习惯是孩子**初接触到的行为规范,对孩子行为习惯的形成有着重要影响。家庭是孩子的第一教室,父母是孩子的第一任教师,千万不要忽略家长对孩子教育和命运的作用。如果你的孩子没教育好,在外惹是生非,别人指责你的孩子时会说:“这个孩子家教不好”,人家不会说老师、学校没教好,人家会说“有其父必有...[详情]
课程简介:计划执行能力内容介绍计划的过程是行为的调整、规划和检验,例如自我问题的解决和相关能力。第三机能单元的其他活动包括自动校正的活动、刺激控制、以及各种各样的语言学方面的技巧与规则,它还提供了包括个性和知觉的**复杂的方面。计划执行的表现缺乏组织能力,没有方法或策略物品凌乱,没有次序,条理性不佳没有自己的意见,或表现出一副无所谓的样子对人、事物失去好奇心,不愿意尝试或学习有畏难情绪,依赖性强,不愿意尝试...[详情]
课程简介:搭建亲子桥梁,营造良好家庭关系,做个合格的父母。全国有高达78%以上的父母都面临孩子教育困扰,做作业拖拉、不合群、不好好吃饭、厌学、隔代教育冲突、早恋……无数案例告诉我们:76%是家庭教育的影响所致,27%是受到学校教育的影响,7%才是因为孩子自身的个体差异。有时候面对孩子存在的种种问题,家长是不是会觉得束手无策:想要快速解决问题,可孩子又不配合,你说你的他忙他的,而且屡教不止,重复出现恶劣行为,...[详情]
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