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广州绩效管理实务培训

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开课学校 广州诺达名师

班制:周末班

上课(咨询)地址:

黄埔大道中197-2**号

课程介绍Course Introduction

如何实施有效的绩效管理,如何摆脱绩效管理、绩效考核形式大于内容,制度大于实效的困境?中大型企业如何发挥绩效管理的系统化优势?中小企业如何富有实效地导入和应用绩效管理?这是当前摆在大多数企业管理者桌面上的现实问题和疑虑。绩效管理的核心到底在哪里?如何才能切实把握住绩效考核的“有效性”和“有用性”?本课程的设置,旨在解开企业绩效管理实践过程中常见的一些“纠结”和困惑,剥离出隐藏在复杂的制度和系统背后的核心问题和关键点,有助于学员精准地理解和把握绩效管理的核心思想和方法。





课题导入:绩效管理中常见的问题



u解决的思路



一、认识绩效管理



1、绩效管理的目的



2绩效是什么



3、绩效管理的目的——常见的问题



问题一:关注人事决策,忽视绩效发展



问题二:关注绩效考核,忽视绩效管理



问题三:关注事后,忽视事前



问题四:人事决策与绩效不挂钩



问题五:大家不清楚为什么要考核



4、绩效管理的目的



——公司与经理的差异



——经理与员工的差异



——公司与员工的差异





二、绩效管理的角色分析



1、被考核者



2、考核者



3、绩效考核职能部门的角色分析



u职能部门绩效管理中的计划



u职能部门绩效管理中的辅导



u职能部门绩效管理中的评估



u职能部门绩效管理的结果应用



4、职能部门绩效计划



1、绩效计划-关键绩效指标



2、审核关键绩效指标



3、建立绩效指标



4、设定绩效标准





三、职能部门绩效管理之目标管理



(一)、目标管理的六个特征



u共同参与制定



u与高层一层



u可衡量



u关注结果



u及时的反馈与辅导



u以事先设定的目标评估绩效



(二)目标管理的价值与意义



(三)设定目标的几个问题



u   SMART原则



u设定目标的七个步骤



u目标对话



u关键绩效指标和工作目标的应用





四、绩效指导及强化-概述



1、经常性指导



2、中期回顾



3、绩效评估(评分)





五、等级评定中的主观误差



 1、常见偏差



u仁慈或严厉



u集中趋势



u自以为公正



u近期效应



u盲目的性格理论



2、如何消除评定中的主观误差





六、如何进行绩效面谈



1、绩效面谈的要点



2、绩效面谈五步法



3、如何面对下属的不同意见





七、制度化与非制度化激励



(一)制度性激励



1、激励的原则  公平  刚性  时机  清晰



2、职业发展激励



3、金钱激励问题



(二)非制度性激励



策略一:认可与赞美的要点



策略二:运用工作气氛



策略三:建设性批评

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