深圳TOC培训

【课程说明】

这是一套先进的管理策略，针对企业的大难题，提供一系列突破性的解决方法。帮助指导企业决策及管理人员如何找出运作上的“瓶颈”(或称“制约”Constraints)，及如何尽量利用他们手上有限的资源(资金、设备、人员等)，使企业在极短时间内及无需大量额外投资下，达致运作及盈利上的大幅度提高！

【课程目标】

●缩短生产周期,提高准时交货率,减少加班与赶工,降低库存；

●突破传统生产管理模式的制约,增加企业有效产出。

【课程内容要点】

1、什么是真正有效率的运作？怎样提升生产线整体运作效果？

2、传统管理的“金科玉律”导致错误的决定和没有效益的行为，如何突破？

3、工厂想大幅度改善，但又缺乏资金来推行JIT 或TQM, 是否有更经济而有效的方法？

4、各部门都十分忙碌、十分努力，但企业*终还是赚不了多少钱，为什么呢？

5、生产计划（包括**计算机进行的生产排程）为何总是无法贯彻执行，总是“前松后紧”？临近交货期，为什么总是无可避免地要花大量人力物力加班赶工？

6、每个人都渴望各部门之间能高度协作，但为什么总是办不到？难处到底在那里？

7、怎样看待工厂的产能？有人说产能愈多愈好，因为有多一些空间可供利用；有人却认为用不着的产能就是浪费，应及早除掉，以节省成本。到底哪种状况才是正确的呢？

8、公司出现订单不足，机器开工不足，造成产能过剩，我们只能裁员吗？

9、物料已尽早发到生产线，为什么出货仍然是那么迟？鼓-缓冲-绳子是如何解决此难题的？

10、怎样有效地防范突发事件，**生产进度不受影响？

11、各部门纷纷向上级要求增加人手﹑设备和投资,但是资源有限，如何取舍？企业投了很多钱开展各种改善活动,为何效益却难以提升？

12、怎样在生产进度出现问题之前就发出预警，而不是在事后才发觉，这样匆忙地拼命补救，大费人力物力,大伤客户的信心？

13、生产部与营销部常常各自为阵,互相指责。如何让这两大部门真诚合作，携手为企业争取更多有利可图的订单?

【主讲专家】

蔡林

企业管理问题分析实战专家

培训行业首届全球500强华人讲师之一

阿里巴巴集团全球直播中心特聘讲师

清华大学、北京大学、四川大学、浙江大学特聘讲师

蔡林老师有20多年的企业管理、管理咨询、教育与培训工作经历，有12年大型企业中高层管理经历，先后担任技术员、车间主任、技术设备科长、生产管理副总、销售经理等管理职务。在多年管理咨询、管理培训经历中，先后担任客户服务经理、培训经理、人力资源部经理、咨询项目总监等管理职务。积累了丰富的管理经验，并结合企业实践融会贯通形成了一整套适合中国国情操作性极强的管理方式。

现在在多个咨询实战项目中担任项目主持工作，短短几年时间已在全国各地举办各类培训班、研讨会几百余场，累计培训几万人次，其主持的项目不仅注重实际操作，而且注重企业管理过程设计与管理工具的提供，受到企业界广泛的认同与好评。

【课程形式及费用】

本课程为内训课，企业请老师到企业进行授课，老师会根据企业具体要求定制课程内容，培训前须预约时间并且签订合同，课酬按天收费，培训前付一半课酬，培训后付另一半。

【课程大纲】

**部分：企业面临的环境和挑战

●市场变化加快，要求企业内部**调整

●客户不断要求降价，降低成本压力大

●企业生产大量定制，多品种，少批量

●新产品推出速度加快，产品生命周期缩短

案例：浙江某轴承厂倒闭真实情况

案例：温州某公司老板为何生病住院了？

第二部分：简单而有效—制约管理概论

●什么约束理论（瓶颈管理）？

●对待瓶颈—要么你管理它！要么它管理你！

●传统管理有哪些现象上的误区

●瓶颈理论的观点是什么？

●如何让企业现在和将来都能赚到钱？

案例讨论：某一环节的改善都有助于系统的改善？

第三部分：运用——突破瓶颈的五大步骤

●识别系统瓶颈

●开发系统瓶颈

●其它活动服从开发瓶颈的需要

●提高瓶颈产能，使其不再是瓶颈

●回到步骤一，不要让人的惰性称为系统瓶颈

游戏：DBR系统的模拟应用—究竟能赚多少钱？

第四部分：瓶颈管理的重要原则

●平衡物流，而不是平衡生产能力

●非瓶颈资源的利用程度由系统的瓶颈决定的

●瓶颈上1小时的损失才是系统的1小时的损失

●非瓶颈获得的1小时是毫无意义的

●瓶颈控制了库存和有效产出

●加工批量应是可变的，而不是固定的

第五部分：现场与学员互动和答疑