威海金色雨林
专注儿童专注力注意力训练、感统训练、记忆力训练
快速咨询威海孩子注意力不集中怎么办
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-12-12
导语概要
威海金色雨林专注儿童专注力注意力训练、感统训练、记忆力训练快速咨询加规律——附加意义要记的内容有意义，您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义
加规律——附加意义
要记的内容有意义，您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没有意义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有：
假想法。如，要让孩子记住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想为“两岁”的山，即前两位数想成12个月(为一岁)，后三位数想成365天(为一岁)，这样一假想很容易记住。
谐音法。比如，马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期，可以谐音为：马克思——要发一一要发(1818)打得资本家呜(5)呜(5)直哭。
形象法。看图识字要算最典型的形象法了。再如，让孩子记阿拉伯数字的字形，可以形象地想成：1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗随风飘，5像鱼钩来钓鱼，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。
歌诀法。比如，“一三五七八十腊，三十一天整不差”的歌诀，可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。
推导法。比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只要记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。
学习，离不开注意与记忆
注意力不集中
孩子记忆力差,主要原因是因为孩子注意力差,不集中导致的.注意力是记忆的基础.所以想提高孩子记忆力,首先要提高孩子注意力,提高其兴趣才行.这要家长和老师必须共同努力训练孩子的注意力的.
有好的听知觉与视知觉，才有好的注意力，记忆力
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互动式教学
调动学员积极性，增强学员互动
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训练式学习
深入理论知识，联系实践运用
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**级教学
拥有丰富经验，更懂学生需求
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我们的优势
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学习能力研究训练
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测评经中科院心身健康联
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教师经培训筛选
持证上岗
锻炼毅力。当孩子热衷于某一件玩具并长时间摆弄时，不知不觉中也锻炼了他的恒心和毅力。注意力游戏还可以帮助孩子克服散漫的习惯，能够沉着冷静地处理问题，形成稳定的心理素质。
威海金色雨林
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每个孩子都具备自主学习，自信成长的能力
2020年，金色雨林成为全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“健康中国背景下健康学校建设指标体系研究”子课题-《儿童感觉统合与心理健康（能力）体系建设研究》课题承担单位。将建立一套针对我国3-12岁儿童感觉统合与心理能力发展的评估教育体系，帮助更多孩子自主学习、自信成长，助力社会主义精神文明建设！
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