无锡记忆力训练哪个好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-02-22
选择报专注力/注意力培训班的时候，要多多关注它的课程安排、课程内容以及学习氛围等。至于师资以及生活氛围等方面，这个要多方面考察，接下来小编给你简单介绍一下无锡竞思教育，有需要的可以考察了解了解，希望能给你带来帮助
怎样让孩子增加记忆力？
1.过度学习：即对学习材料在记住的基础上，多记几遍，达到熟记、牢记的程度。
2.及时复习：遗忘的速度是先快后慢。对刚学过的知识，趁热打铁，及时温习巩固，是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
3.经常回忆：学习时，不断进行尝试回忆，可使记忆有错误得到纠正，遗漏得到弥补，使学习内容难点记得更牢。闲暇时经常回忆过去识记的对象，也能避免遗忘。
课程介绍
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01
工作记忆
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02
短时记忆
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03
长时记忆
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04
联想记忆训练
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05
集中记忆训练
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06
分散记忆训练
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07
比较分析训练
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08
求同存异训练
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训练方法
1.记忆长串数字
指导重点：数字形象化、建立关系
训练能力：记忆力、空间想象力、运算能力
2.人像、人名电话记忆
指导重点：人像、人名、电话配对
训练能力：记忆力、专注力、空间想象力、表达能力
3.句子记忆
指导重点：短句、长句记忆
训练能力：记忆力、表达能力、思维理解力
4.英语单词记忆
指导重点：学习兴趣激发、树立自信心
训练能力：记忆力、思维理解力、兴趣拓展、自信心
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训练成效
1.对课本的关键内容记得更扎实，运用的更加融会贯通
2.始乐于分享身边事，社交能力同时得到了锻炼
3.记忆力精确性提高，做事效率高
4.提高读书学习效率
5.目标感增强，做事有规律
了解孩子的记忆力的发展规律：
0~7个月；孩子只能短暂记忆周边事物，比如通过气味记住妈妈，通过手感记住自己的小玩具。
7~9个月；孩子能想起不在眼前的事物，孩子的记忆力有了进一步发展，记得熟悉的人、喜欢熟悉的事物带来的安全感。
9~12个月；孩子能够在记忆的基础上进行模仿了，通过感知、各种动作，孩子在学习、并努力识记这个新鲜的大世界。
1岁-2岁以后；孩子的记忆力开始迅速增强，而且他们逐渐掌握了词汇和母语的基本语法。
3-6岁以后；孩子的自我意识飞速发展，记忆力同样开始转向有意识的记忆。
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第一点：
注意力不集中、好动不安
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第二点
听讲记不住、记忆力弱
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第三点
不爱学习、学习效率低
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第三点
写作业慢、磨蹭拖拉
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第四点
感统失调动作不协调反应慢
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第五点
生字、形近字分辨不清
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第六点
数学理解慢。不爱动脑筋及写作
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第七点
胆小、缺乏自信
提高记忆力对孩子有多重要?
记忆力在现在这个竞争这么强烈的社会上显得越来越重要，有一个好的记忆力不仅可以在学习上表现优秀，在生活中也减少
了很多麻烦，所以现在父母都很着急让自己的孩子提高记忆力，但是一定要好好用正确，效果又显著的方法才能显著提高
有句话说，不能输在起跑线上，很多孩子天生记忆力就好，就是俗话说的聪明，这是改变不了的，还有一句话说，笨鸟先
飞，从小不断地训练记忆力还是有一定的效果的，但是不要操之过急，记忆最重要的就是重复，多循环几遍会更有效果。
沐恩优势
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彻底解决注意力缺乏、不集中多动等困扰
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经过长期实证，为学员量身订做
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学习更专注，功课任务更有效率
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提高学习成绩，提高智商
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注意力的四大品质提高
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开发潜能，改变人生
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锻炼孩子的情商和自理自立的能力
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爱心训练，持续的支持
导致孩子记忆力差有什么因素？
喜欢玩电子产品：随着社会的发展、电子产品种类的增多，各种游戏机、电脑、手机成为陪伴孩子的主要工具。很多孩子只要放学或者是周末有空就会开始打游戏、玩电脑。长期沉迷于电子产品不仅有害于孩子身心健康，而且还会造成他大脑发育迟钝，影响记忆力。所以，父母要避免孩子长时间接触电子产品，孩子玩游戏时要给他严格限制时间。
无锡沐恩学习力成长中心
沐恩儿童学习力成长中心专注于儿童青少年的心理能力、学
习能力等智力提升训练。创始团队通过数十年的探索和积
累，已经形成了专业而成熟的儿童心理测评、智力测评、儿
童心理咨询、儿童教育咨询、学习能力训练、逻辑思维能力
训练、儿童情商培养、家庭教育指导等一系列课程和测评系
统。高品质的科研成果(获国家著作权-专利课程)，对提升
学生学习能力，提高心理素质，激发学生的学习热情，掌握
科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，建立良好亲了
关系等有着效果显著，为孩子的优秀学习力及可持续发展的
未来打下坚实的基础。
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