专注力训练——宁波金色雨林教育
为我们的学员提供科学,实效的专注力训练!
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-10-22
专注力训练——宁波金色雨林教育为我们的学员提供科学,实效的专注力训练!快速咨询专注力课程课程类别课程目的课程咨询计划执行力儿童训练互动,方便大脑理解,提高孩子执行能力,以提供稳定性为目标,巩固训练成果
学习能力研究和培训工作持续24年。核心教研团队平均有10年以上的专业经验。
一个班8个人,保证优秀的教学,优化师资配置,给每个孩子平等的成长机会。
教师都来自心理学、体育、教育学等七大专业考试,严格选拔教师。
实验结果已被中国科学院深圳先进技术研究所身心健康促进实验室、中国科学院心理研究所证明是科学的
根据评估结果,通过智能配课系统为每个孩子定制“个性化教育计划”(“IEP”),为每个孩子分配一个特定的科目和目标
全国十余名儿童教育、心理以及医疗等领域的专家支持定期专家讲座,同时,为教学提供科学、**的保障。
老师我要谢谢您,因为我在上课中有时注专注力不集中,您说没有关系要看准目标,不能上蹿下跳,操作中不要咔咔按键盘,而且要自己跟自己比,不要害怕,在这一个月的课中,您给我讲了这么多知识,我明白了一个道理,做任何事不能着急,希望以后的学习训练中可以有更多的进步!
荣获央广教育盛典2016年度中国影响力儿童教育品牌;
荣获腾讯网“回响中国”2017年度知名素质教育品牌;
荣获腾讯网“回响中国”2017年度影响力教育品牌;
荣获“中国科学院心理研究所
成功回归A股
荣获腾讯网“回响中国”2019年度行业标杆教育集团;
荣获新浪教育2019年度互联网+科技教育品牌;
荣获新华网2019年科技特色教育品牌;
1.不要随便给孩子贴标签
每个年龄段孩子专注力集中的时间段长短是不一样的,不要因为孩子偶尔的专注力不集中,就给孩子贴上“专注力不集中”的标签,因为你如果总说孩子专注力不好,孩子就会认为自己的专注力真的不好。
2.这些行为破坏孩子的专注力
孩子正在专心的玩玩具,一会奶奶过来问问“宝贝,渴不渴,饿不饿”,孩子在画画,一会爷爷过来了“宝贝,你画的啥啊,给爷爷讲讲”
金色雨林创始人林薇女士与中科院心理研究所博士生导师、荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力, 同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。 金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 在长期的实践中金色雨林形成 了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”( Individual Educational Program, 简称 “IEP”) 。
孩子生动好动、好奇心强是天分,很容易受外界要素的搅扰,客厅里电视的声响、父母聊天的声响都会吸引孩子的注意力,这样就会搅扰到孩子的学习。但是专注力强的孩子,在做功课的时分脑子里只要要完成的标题,完全投入在学习形态中,基本听不到外界的声响,所以只会仔细投入地专注于一件事情,不会受搅扰的影响。
今日已有25人申请,本月限额500名