北京乐高机器人编程培训班推荐
来源:教育联展网 编辑:汪叽汪叽 发布时间:2021-12-03
为什么学少儿编程相关研究表明,6-16岁是孩子思维训练关键期,这正是进行编程教育的好时机,其实孩子学习编程的时候,较好是经过一些编程培训机构去学习,这样能够让孩子更好的掌握知识,程锻炼逻辑思维,用游戏
课程简介
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01
空间构建大颗粒课程
以《幼儿园教育指导纲要》为指导,利用积木对孩子的教育“视觉化、动作化”的方式来锻炼儿童小肌肉群的发展的同时,内容涉及语言、数学、科学、社会4个主要领域,经过一个主题的搭建,培养孩子主动探索,乐于分享的科学探究精神;锻炼孩子的创造力、想象力、精细化动手能力、合作能力;让孩子在动手实践中学习科学、数学、社会领域的知识。
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02
刷卡编程机器人课程
我们在标准积木的基础上又加入了CPU、马达等电子元器件,让孩子设计搭建的机器人不仅能在外形上跟实物很像,还能进行刷卡编程。孩子设计搭建出的机器人不仅仅外形和很像,还能真的动起来。
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03
图形化编程机器人课程
以印刷电路板为主体,用螺丝、螺母和铝柱将电子组件连接,用图形化的、拖拉拽的、流程图式的编程软件给机器人进行编程。根据每次课的问题,老师引导每孩子完成自己的解决问题的方案。
适合对象:7-14岁想要学习单片机的学员
使用教材:瓦力工厂总部内部教学方案设计
教学师资:专业单片机学科编程教师
教学目的:培养孩子解决问题的能力
课程经过多种测试方式深入分析和评讲学生的学习情况,结合简单的编程任务,到每个主题一个的大型任务,让孩子先经过模仿,从结构到编程上学会实现简单的功能,借助于专业教具,采用印刷电路板作为主要的结构件,用螺丝螺母连接,搭配图形化流程图式的下微机标称软件,重点培养孩子的逻辑思维,通过每次课课堂4个大环节,9个小节的课堂设置,提高孩子认识问题,分析问题,解决问题的能力。
课程特色
Course objectives-
1
趣味情景化主题教学
每节课经过视频展示一个故事,引出任务、激发兴趣、领悟道理
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2
课程设计对应敏感期
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果
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3
零距离对话人工智能
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣
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4
精彩的科学教育课堂
丰富的科学实验课,探索奇妙的百科知识,培养科学素养
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5
标准规范的授课流程
每节课都采用标准的授课流程、5c教学方法
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6
教育解决方案
从6到18岁课程,体系完整,接轨未来最新科技,培养未来人才
1. 学习编程会给孩子养成良好的习惯,对于孩子逻辑思维能力的培养帮助很大,学习编程并不是说让孩子在玩游戏,而是让孩子经过游戏模块拖动的方法培养孩子动手的能力,还能够给孩子带来更强的创造力,让孩子在遇到问题的时候,会主动的去进行分析和思考,从而解决问题;
2. 学习编程会让孩子在很多方面都表现出较强的能力,在学习编程中难免会涉及到计算的知识,这就对孩子们的数学水平提出了很高的要求,给孩子带来很扎实的计算机基础,而且学习编程的孩子知识面非常广,让孩子能够更好的适应未来社会的生活。
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