南通学大高中语文
1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队
快速咨询南通高三语文补课中心
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-09-23
导语概要
南通学大高中语文1名学生，1套辅导方案、1个教学团队、1个服务团队快速咨询高中语文的重要性国家根据现实对人才的需要，从战略高度出发，着手进行高考改革。而改革大的变化就是语文比以前重要了，地位明显提高
高中语文的重要性
国家根据现实对人才的需要，从战略高度出发，着手进行高考改革。而改革大的变化就是语文比以前重要了，地位明显提高。“得语文者得天下”，不管是基础教育还是高考，语文的地位都是第一重要。
高一语文辅导课程
- 高一语文一对一辅导课程
- 高一语文3-6人辅导课程
课程简介
高一语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑
课程特色
为每位学生辅导方案，1对1辅导、6对1服务，讲练结合、查缺补漏，全程贴心答疑解惑，线上辅导和线下辅导两种辅导方式任选。
课程定位
高一语文1对1辅导课程
授课内容
包括自然类/社会类科技文阅读、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点
备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高一语文知识的程度及家长学生的需求定制。
课程简介
高一语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点，帮助高一学生巩固高一语文知识、夯实语文基础。
课程特色
小班组教学，每组3-6名学生，拥有专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点、夯实语文基础。
课程定位
高一语文小班组辅导课程
授课内容
包括常见实词、常见文言虚词、与现代汉语不同的句式、鉴赏诗歌、名篇名句、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文......
备注：高一语文3-6人辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制
高二语文辅导课程
- 高二语文作文/写作辅导课程
- 高二语文阅读专项辅导课程
课程简介
高二语文作文/写作辅导课程，专为在作文/写作薄弱的高二学生开设。学大老师为学生辅导方案，可以选择线上辅导，也可以选择线下辅导，深度剖析历年高二语文作文题目，因材施教传授作文写作的技巧和方法。
课程特色
辅导方案，可以选择线上辅导，也可以选择线下辅导。学大老师为学生深度剖析历年高二语文作文题目，因材施教传授作文写作的技巧和方法。
课程定位
高二语文辅导课程
授课内容
包含作文题目分类、写作技巧、常见写作手法、常用表现手法、写作思路等等。
高二语文作文/写作辅导课程的的终授课内容，会根据高二学生作文写作水平及家长学生的需求定制。
课程简介
高二语文阅读专项辅导课程，主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高二学生开设。线上辅导、线下辅导两种方式任选，课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式，开括阅读思路、培养阅读能力。/span>
课程特色
线上辅导、线下辅导两种方式任选。通俗易懂、深入浅出、例题演练相结合，开括阅读思路、培养阅读能力。
课程定位
高二语文辅导课程
授课内容
包括自然类/社会类科技文阅读、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章......
备注：高二语文阅读专项辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制
高三语文辅导课程
- 高三语文一对一辅导课程
- 高三语文3-6人辅导课程
课程简介
高三语文一对一辅导课程，学大老师为每位学生辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式供选择，帮助学生全面复习巩固高三语文知识，夯实语文知识基础。
课程特色
学大老师为每位学生辅导方案，1对1辅导、6对1服务，线上辅导和线下辅导两种辅导方式供选择。
课程定位
高三语文1对1辅导课程
授课内容
包括语音、字形、成语、病句、选词填空、排序、标点、说明文/文言文/现代文阅读、诗歌鉴赏、语言运用和作文等的内容。
备注：高三语文一对一辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制。
课程简介
高三语文3-6人辅导课程，小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点，帮助高三学生巩固高三语文知识、夯实语文基础。
课程特色
小班组授课，每组3-6名学生，专职辅导老师和服务团队，学习氛围浓厚、课堂互动性强，围绕、突破难点。
课程定位
高三语文小班组辅导课程
授课内容
包括识记现代汉语普通话常用字的字音、识记并正确书写现代汉语常用规范汉字、正确使用标点符号......
备注：高三语文3-6人辅导课程的授课内容，终会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制
语文学习的具体做法
五遍读书法。熟话说“书读百遍，其义自现”，这就是要强调书要多看，多读，并非真的要读百遍、看万卷。不过，一篇文章如果能多读几遍，学习效果会更好。特别是，同学们使用的语文课本上的文章，大多是精品，一般的文章读三五遍并不多，而有的文章读十遍尚觉得少。
1，是指上课前对老师要讲的课文先预习一遍。 2，是指上课完了后，把课文再认真的研读，并把老师讲过的书上的内容复习一遍。 3，是当学完一个单元之后，从单元到单元开始的一课仔细的看一边遍。 4，是当一本书全学完之后，结合教师的复习指导，把整本书再读一遍。 5，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习平时老师在课堂上讲的、难点。
课文背诵法
欣赏法： 有些课文的段落荟萃了许多好词好句，我们常常为之陶醉。欣赏法则是在熟读课文后在字里行间寻觅优美词句，说出理由，感情朗读，相互交流，自赏共赏。如《爱莲说》、《春》、《听潮》等，分别圈画出有关好词佳句，通过听录音或看录像，及多次有声有色的朗读，形成记忆。
1对1辅导学习方案
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1
学员分析
从学生出发分析阻碍进步原因
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2
目标定制
结合学员分析，阶段性学习目标
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3
方案制定
根据目标制定个性化学习方案
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4
师资匹配
以学生为中心，筛选适合的好老师
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5
专属服务
课上,课中,课下24小时满足不同学生学习需求
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6
成长规划
为学员规划脱离1对1强化学习后的成长路径
南通学大教育教学环境
学大机构介绍
学大教育
学大教育，专注为中、生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导、艺考文化课辅导等。总部坐落于北京朝阳，自2001年创立至今，历经十八年的发展，已在全国几十所城市，设有多所学习中心。