东莞 1对1高二辅导补课班,诊断短板,掌握难点
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-07-01
东莞高二全科辅导选哪家机构，为您推荐学大教育，学大教育为高二学生们量身定制专属辅导方案，有多种班型供选择，教师均有多年辅导经验，帮助学生提高成绩，针对不同水平同学，老师均能够给予周到服务，以下资料供参考。
高二全科课程
补习科目
高二语文、高二数学、高二英语、高二文综、高二理综
授课周期
课程时间灵活，可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素，进行安排调整，力求在有效的时间内，帮助孩子提高成绩。
适合对象
【高二学生】基础知识掌握疏通；成绩亟待突破提升；查漏补缺前后；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习方法。
师资配备
专业教师一名——为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注：学生可自己挑选喜欢的老师，或根据学生的实际情况由老师推荐)；
专职班主任一名——负责监督学生学习情况、进程，以及学习效果的监测；负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。
上课时间
周一至周日 早9点至晚9点 （可根据学生实际情况调整辅导时间）
高二学生怎样更好的利用时间学习呢?
1、学会注重效率。不管学习仍是工作，最重要的便是注重效率，假设你在上课时认真听讲，在课堂上学习效率高，课后就有更多的时间去做作业，而不是要花大把的时间去补基础。
2.少花时刻在没有必要的事情上。随着时代的发展，手机电视互联网等文娱产品现已渗透到我们生活中，与其花大把时刻在这些不重要的事上面，不如将这些时间用来学习。
精益求精 多方位健全教师培养体系
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两阶段
岗前培训：对拥有不同教学 经验的新入职教师提供不同 的培训内容；在岗培训：关注教师的终身 学习与发展，为教师提供源 源不断的发展动力与广泛的 学习平台。
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三层次
新教师：侧重教学技能、职 业规划，文化制度、沟通能 力四个维度； 青年教师：侧重教学技能进 阶、辅导能力晋级等维度；高级教师：侧重教研学术能 力、管理能力等维度。
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四结合
学大实行总部、分部+线上线下+集中培训、自学平台+通识培训、专业培训相结合的培养体系，驱动每位教师不断增强教学水平和辅导能力，以更好的辅导每一位学生。
东莞学大校区环境
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莞城学习中心
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厚街学习中心
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樟木头学习中心
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南城学习中心
高二不补课差距大吗？
目前为孩子报一个课外补习班是很家长的选择，除此之外从高二开始，就会有不少学生在补课了。还有部分家长很困惑，高二不补课学生间的差距大么，高二补课有必要吗。事实上。是否得要补课，高二补课有没有有必要，是需求根据孩子的学习效果，来进行具体分析的。
学大教育发展历程
2001年
学大教育正式成立
2004年
推行个性化辅导模式，开设第一个学习中心
2008年
参与抗震救灾，与灾区人民同舟共济，开设学习中心数量超100家
2010年
成功登陆美国纽交所
2013年
获得ISO9001认证
2014年
e学大上线，学大进入个性化智能辅导时代
2015年
发布“教研”战略，学习中心数量超过500家
2016年
学大教育成功回归A股
高二学生报补习班有什么好处？
学习更具针对性
学生参与补习班能针对性地给学生进行及时地查缺补漏。补习教师都是本地专业的教学经验丰富的教师，可以依据不同学生的学习状况、考试状况等，找出学生存在的问题以及不足之处，然后有针对性地拟定学习计划，针对学生未掌握的知识点进行强化练习，大部分学生可以在补习班辅导后看到学习成绩的提高。
孩子已经很努力了，为什么成绩依然上不去？
1、并不是所有的原因在孩子本身。父母需要先反思，要注重孩子日常的学习环境，在家里给孩子打造一个安静学习的环境，让孩子能安心学习。在孩子学习时做好监督，莫要让其他事情分心、分散了孩子的注意力。
2.高二学生书本上列入大纲的知识点，难易程度系数越来越高了。有的孩子难以全部领会，再加上没有好的学习方法，成绩就渐渐掉下来了。
