在职研因其可以在不脱产学习成为很多职场人提升自己的**，但是网上信息量的庞杂会让很多第1次接触在职研的人眼花缭乱。今天小编就来和大家一起讨论一下，MBA报考，我们应该关注哪些方面？

一、看大学

这也许是一般中国人常用的做法。客观上，一旦选择什么样的大学读MBA，那么这个大学就将一直伴随着你?也有一定的逻辑性。

举一反三，进一步说，当你面对很多大学，如果这些大学的知名度、历史、社会形象等等自己无法判断，或者看上去似乎都差不多的时候，不妨深入研究一下这些大学的背景，譬如：谁办的？是怎么样运作的？校长是谁？历史怎么样？出过什么名人？可能也有一定的参考价值。

如果其它条件都差不多，相对来说，还是趋向于选择政府办的公立大学。主要是公立大学因为是公共资源，相对来说如果不是像常青藤那样历史悠久或知名度膨胀的私立**，公立大学也许更稳定一些，经得起历史的各种变迁，更　挑选优秀的领导班子;而且不　受到个人的过多影响甚至关门，既然已经有了硕士甚至博士学位的授予权，通常也差不到哪里去？

无论怎么样，基本的质素还是在的，也能够经得起各种考验甚至质疑。选择大学的本质就是选择知名度、选择影响力。

二、看校友

主要是看看是谁在读这个课程或者谁读过这个课程。

一方面，如果有很多优秀的校友，说明这个课程是接地气的。而且，从知名度也好，社会认可度也好，找工作也好，相对都有一定的社会基础。比较　说得出去。

另一方面，MBA也是学与教不断互动成长、教学相长的，有了很多的优秀校友也说明这个MBA课程已经有了一定的成长与磨合的过程。

三、看证书

本来，学习的目的并不在于证书，但是现实上是很多人把这个证书看得比什么都重要，甚至于本末倒置。某种程度上，其实也是这个社会造成的无奈。MBA也有MBA证书的问题。从这些立场出发， 证书在现实中还是重要的。如果国际主流社会都能够自己直接看懂其证书认可性，确实也可以省却很多麻烦，甚至得到一些好处。不过，所有各种各样的认证也好、证明也好，公证也好，都来源于证书还有证书本身包含的信息。

现在国际交往频繁，拿国内的毕业证书去国外学习、工作等等常常也需要公证;去国外留学回来拿一个外文的毕业证书，如果国内也同样看不懂，一些人也会去留学认证，认证书是在职的，让很多人知道这个大学及证书的真实性。如果在国内学习境外的MBA，要么有在职对照，要么也需要有国内机构的配套证书或者背书，如果这个机构国内的知名度比较高，也是可以相互印证的。

澳大利亚阳光海岸大学（University of the Sunshine coast）是澳大利亚的一所公立大学，位于昆士兰州首府布里斯班以北的阳光海岸地区，坐落于美丽的风景度假区-澳大利亚较美的地区之一的中心。从校园只需十分钟的车程就可以到达海滩和主要的购物中心，一小时到达昆士兰州的首府布鲁斯班。所以这里是那些既希望在一个安全、美丽的地区学习，又可以方便的到达主要城市和国际机场的学生的更佳选择。

阳光海岸大学有三个学院：人文与社会科学学院，商学院，理学院。 学校的文学院、商学院和理学院开设了多种课程供学生选择。2003年学校建立科技创新园，并冠名澳大利亚“地区孵化器”。阳光海岸大学在教学上有着骄傲的成绩，是昆士兰**的公立大学同时有着五星级教学品质，并赢得了国家教学奖，其中阳光海岸大学在2013年澳大利亚商科排名中名列第三。阳光海岸大学采取小班教学，学生人均享用教学设施和学习资源的比例，信息技术支持条件、学术服务在全澳大利亚国立大学中排名好，令人称道。毕业生满意度和教育品质皆达五颗星。

此外，学校在澳大利亚率先开办网上MBA课程教学，让海外学生在世界各地可以经过在职　上课。阳光海岸大学积极开展国际学术交流与合作，与美国、英国、荷兰、日本、中国等国家的大学与研究机构都有合作项目，开展学生互换、学术研讨等交流。

课程收获

1、政策解读中国宏观经济，辨析发展机遇和潜在风险，实现企业弯道超车和未雨绸缪。

2、认识财务报表和指标分析，整合企业内外部金融资源，大幅提升企业的财务效益。

3、熟悉商业模式和制度设计，实现竞争模式颠覆式创新，获取企业持续赢利空间。

4、学习管理者创新思维模型，突破思维枷锁，整合产业链资源，实现企业竞争力再造。

5、了解资本运营方法论和模型，熟悉金融创新与衍生工具，实现企业经过资本方式快速扩张。

6、学习战略定位的黄金定律，掌握蓝海战略的精髓，让企业驶出红海进入蓝海实现零竞争。

7、掌握人力资源与绩效评估工具，学习激励员工的原则和技巧，打造企业巅峰绩效的梦之队。

8、学习营销战术和品牌规划，分析移动互联营销技巧，实现企业战略营销布局和利润更大化。

9、掌握领导者素质模型和工具，经过情景分析了解并改善领导力运营，实现企业效率提升。

10、了解现代公司经典治理模式，建立高效的企业内部控制体系，确保企业强大的执行力。

世界经济论坛于9月27日发布了《2017-2018年全球竞争力报告》，美国依然占据了全球第二的位置，美国，在当今的全球经济体中，依然在扮演着至关重要的角色。

而位于美国爱荷华州，成立于1876年，拥有21个学院，颁发120多个学位，在校人数逾2万人，是美国规模大，留学生人数多的院校之一，为全美第二大公立大学。距离芝加哥约2.5小时车程）的美国北爱荷华大学，商学院与金融学校是该校的强势专业。排名分列100和20位

美国北爱荷华大学商学院是AACSB（1916年）全球首批获得认证的院校之一。亦是首批中美教育协议框架学位互认的大学之一；普林斯顿全美优秀商学院之一，2018年US NEWS全美百强商学院。

UNI 商学院亦是全球首批AACSB、EQUIS、AMBA认证院校，并连续10余年获得《普林斯顿评论》"佳商学院“称号。US NEWS排名美国中西部18大学，MBA项目排名全球114。学校拥有悠久的历史传承和严谨的治学风格，始终致力于，为学生提供**的大学教育和精英化的技能培养，让学生能真正运用所学内容。

课程特色

1、高端校友

涵盖了全球70多个国家和地区的商业精英组成校友在职，主要由外资公司中高级职业经理人、企业家、机构董事组成。

2、卓越师资

依据国际商学院惯例规定，学员必须参加95%以上本校师资授课。北爱荷华大学MBA的师资100%来自北爱荷华大学本校，学校可查。从教材、授课模式、授课时间、评审方案等都与美国本校保持一致。

3、前沿教学模式

世界管理教育模式，潜心研究的学习体系，带来管理能力和企业绩效实际提升的学习效果。

4、丰富教学内容

课堂上结合世界尤其是美国500强等重点行业及企业案例的管理知识剖析，行动学习实验室中全球管理工具的实战演练，国际标杆企业考察中核心竞争力的参悟。

5、国内**双录取学校

经UNI录取的学生，可选择在国内就读或者直接转到美国本校就读。如办理F1签证转入美国本校攻读的学员，其子女享受美国当地公立免费教育。

学习价值

在工商管理系统学习中，学员的科学管理意识被不断强化。在“行动学习”过程中，以自身企业为研究对象，利用所学、所感、所悟，掌握从现象诊断、问题明确、建议制定及选择、到方案实施的一系列管理实际技能，在学习的同时，为企业带来实际的绩效提升。

即使完满毕业，仍可在母校的持续关注中，在面对充满不确定性的商业环境中，游刃有余，应对严峻的现实挑战。

报名条件

教育背景：大学本科或者及以上（含本科）学位获得者

工作经验：年龄必须在28周岁以上，五年以上管理经验，有相对良好的英语基础，清晰的职业发展史

英国格林威治大学

加拿大女王大学

美国索菲亚大学

美国杜兰大学

英国华威大学

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柚子老师：18898749420（手机/微信）     QQ：2796366261

骆老师：17322331323（手机/微信）     QQ：3396386909

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