重庆还能高考复读学校

1、复读生差异于应届生，应集中于单薄科目

（1）复读生经过已参与的考试，知道了自己的强项和弱项。前进弱势科目的分数是首要课题。弱项是因长时间不重视或感到难学而产生的科目，必须采纳果断有力的办法加以大幅前进。前进弱项是复读成功的关键因素，所以从复读初步就要给弱势科目多分配时间。

（2）单薄科目和单元是经过尽力就能大幅前进分数的“金矿”。永久的拉分科目——数学便是投入精力即会涨分的科目。

2、效果要在较短期内取得较大前进

长时间的慢慢前进对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在必定时间段内吃苦投入，在效果初步提高时加把劲儿，抢夺在较短时间内大幅前进效果。

对自己有清楚的知道。知道自己是挑选*-*生教训组织的关键因素。家长和学生要了解自己在每 个学科上的优劣势，找准方向，明确缺少缺点，把握学习进度。同时，一定不要跟风，依据学生实践情 况，事前充分证明好，该报班的报班，不该报班的不要报。跟风只会起反作用，还浪费了时间金钱，所 以在挑选*-*生教训班的时分，一定要认清自己，切忌盲目。要有恒心。刚开始的时分，因为有新鲜感 ，大部分学生表现得精力充沛。但时间久了，随着教育目标任务的改变，学生学习状况变得不如曾经了 ，变得心有余而力缺少、学习劲头懈怠、爱玩耍等现象，这种不良情况不利于学生学习成果的进步。做 任何事情都需求锲而不舍的尽力，只需不断尽力，才能够取得抱负成果。

1、跟着教师走，复读生要认识到，中考复读不是简略地重复一遍*-*的学习，而是知识的再次更新、补充。因为这一年《考试纲要》会更新，而曾经的知识缝隙也需求再加添，还有应试技巧的把握，所有这些，都需求在教师的指导下结束。

2、避免眼高手低 ，眼高手低是许多复读生的通病。教师一讲就会，一下课就忘。因为，教师讲的部分内容，复读生在*-*应届阶段都有过触摸，感觉承受起来相对**，并认为是自己现已把握的内容。下课后缺少对知识的收拾、总结，但一到考试时，就有许多题做不出，更不要说抵达称心如意的程度了。所以，一定要避免眼高手低的心态。

要使少年子女乐于承受父母的教训，有两个条件：知道的一同和情感的交流。要抵达知道的一同要素许多，作为父母，要善于倾听孩子的定见，不把自己的定见强加给孩子，了解孩子的心里仇视。

重要的是父母采取耐性说服的教育方法。家长与孩子有互爱的根底，但父母与少年子女不一定爱情交流。情感的交流 关键是要关怀少年子女的思想，了解他们的心思烦恼、兴趣爱好、同龄老友。作为父母要帮忙他们脱节烦恼并指出展开的方向，满意他们合理的兴趣爱好，让他们有更多与朋友独处的时机。