重庆学校高三复读学费
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-06-01
学大复读班学习力训练+个性化学习快速咨询家长要这样去配合孩子复读调整好自己的人物和心态,不论是*-*还是高中复读,此阶段的“家长”和以往应该是有很大差异的:这个阶段是“非常时期”,在孩子方面,它有如下
家长要这样去配合孩子复读
调整好自己的人物和心态,不论是*-*还是高中复读,此阶段的“家长”和以往应该是有很大差异的:这个阶段是“非常时期”,在孩子方面,它有如下的特征:1、他的心理压力比以往更大;2、加上有必要面临的“应试教育”,孩子的课业负担更重;3、孩子的情感一般比以往更加脆弱;4、体质相对以往有下降的趋势。
在家长方面大多表现为:1、心境显得焦躁不安;2、望子成龙之心也更显得火燎;3、爱情**激动;4、差生家长的虚荣心更加上扬;5、优胜家长忧虑“假设”的心思特别沉重。
鉴于此,家长要应该调整自己的人物:从单纯的“家长”人物调整为“家长+朋友”的人物。你既是家长,一起又是孩子的朋友,而更多的成分是朋友。
重庆学大 复读课程
复读生如何选择学校
要衡量该复读安排在教学行业内的口碑好不好
问询上过该安排的同学,对安排的口碑进行初步了解,再一起参阅其他复读安排的教学水平对比,归纳各方面评价进行选择。教师队伍是否安稳,排课是否科学,处理是否严峻,环境是否合适,班主任是否有阅历等。师资、环境、处理,是一所优异复读学校的软性目标,是否具有良好的师资力量,并且有针对复读生的专业体系的复习方法等方面都是需要进行严峻考虑的要素。
个性化教育品牌
Course objectives-
01
我们懂教育
熟知教育政策,紧跟教育形势,不忘教育初心,牢记教育使命
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02
我们懂家长
关爱孩子健康,呵护孩子成长,发掘孩子潜能,培养全面发展
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03
我们懂学生
了解性格特点,尊重个性差异,倾听学生心声,用心答疑解惑
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04
我们懂培训
提倡亦师亦友,擅长因材施教,引导自主学习,坚持学以致用
中考复读前需要做好的准备
1. 恢复信心,其实,复读后绝大部分复读生的成果都会有所前进,前进四五十分都是很正常的起伏,少数同学的前进甚至逾越100分。经过一年时间的复读,无论是常识储备,仍是考试阅历,都要远远多于原来三年所学。特别重要的是,你从前参加过一次考试的阅历和领会,这是应届生无法比的,所以,这是你一笔可贵的财富,更是你树立自己决心的一个筹码。
2. 消除以往学习方式的消极影响,复读生很**对曾经的学习方式产生惯性,**忽视旧学习方式的消极影响,如基础常识不厚实有漏洞,学习方法茫无头绪,应试技巧缺乏等,但是这些都是需求不断改正,只有消除旧方式的消极影响,才有可能在复读的一年中找到提分的当地。
6大环节,环环相扣、步步“精心”
Course objectives-
01
前期沟通咨询
面对面沟通,了解学生个性特点
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02
科学完善的评估
对学生学习情况进行科学完善评估
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03
制定个性化学习计划
根据学生个性特点、定制学习计划
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04
面对面授课
因材施教,知识梳理,专项训练
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05
6对1个性化服务
学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务
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06
监测评估
监督指导,及时反馈、修订方案
6对1服务团队 实时贴心保驾护航
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1前期对学习情况进行科学评估教育咨询师
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2学习管理师制定辅导方案,实时监督回访
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3克服困难、指导方法、培养习惯学科教师
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4陪读教师免费陪读答疑解惑
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5个性教研组严审课程体系、确保教学质量
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6心理辅导老师调节学生心态、激发学生斗志
家长要这样去配合孩子复读
1、家长要了解:复读中非常累的是学生,要保持恰当的弹性。对学生提出超出其能力的要求,就会变成不必要的压力,也会成为妄自菲薄的原因。
2、对复读的榜首学期期末考试成绩不要过火介怀,榜首学期是概念堆集、拾掇阶段,分数可能会呈现一些动摇。
3、营建友善、安静的家庭气氛。
4、不要让孩子常常学习到深夜。过度疲惫会使考生精力不会集,学习功率下降。
5、选择复读时与孩子多进行交流,给孩子充分的信任和鼓动。一同,和孩子一同剖析合理可行的目标学校,否则适得其反。
学大教育
Institutions to introduce学大教育,成立于2001年,总部坐落于北京,历经20年发展,已覆盖全国100多座城市,开设400+家学习中心,已拥有4千多骨干教师,辅导学生超过一百万。学大教育一直专注为学生提供个性化辅导。授课模式包括1对1辅导、小班组辅导在线辅导等。
教育理念
作为个性化教育倡导者,学大秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸发展成为“个性化智能教育”。历经20年,学大不断探索多元发展,同步发力国际教育及在线教育,2019年发布全新“双螺旋”教育模式,将以科技赋能个性化教育,全面开启智慧教育新时代。
“教研+”战略
教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以总公司教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。
企业愿景
用质量打造口碑,用口碑赢得市场
拥有让家长和学生信赖的教学质量
成为让国家和社会依赖的教育集团