目标管理内训

随着市场经济体制的进一步规范与完善，国外资本的注入，企业再也不能像原来那样粗放式经营了，必须要朝着精细化，规模化，集约华的企业经营方向摸索与前进，否则就会被市场所淘汰。

企业成长要靠全体员工共同努力，如果员工觉得工作目标无法掌握，工作成果不被认同、本身工作能力无法发挥时，工作效率就会大幅度降低。本课程旨在通过完整的介绍目标管理的理论与方法，协助企业落实目标管理，达成预定目标，员工充满活力，充分发挥潜力，提升经营绩效。

1.目标制定能力：学习目标管理的要素，制定工作目标的方法和步骤

2.目标执行能力：掌握目标分解.跟踪的方法和实现目标的评估方法

3.目标激励能力：激发下属工作热情，使下属为实现目标而倾注一切

4.实战应用能力：懂得目标管理方法应用到工作中的关键要素和步骤

第一部分：目标管理及其特点

●制定目标是管理者的基本职责

●目标管理的定义

●目标管理的基本思想

●目标管理的好处

●目标管理的工作流程

第二部分：目标设定与分解

●确定目标的SMART原则

●设定目标OPTS 工具分析

●目标分解

●课堂练习

●目标与沟通

第三部分：制定计划

●什么是计划

●制定工作计划的主要内容

●制定计划必须回答的三个问题

●我们想要的目标

●阶段目标

●关键行动措施

●案例分享

●制定行动措施的方法

●计划-绩效-奖金之关系

●目标和任务表

●执行计划表

●计划练习

第四部分：进展总结

●执行力不强的原因

●如何对进展执行进展总结

第五部分：绩效评估

●评估结果和过程

●评估的环境

●评估的标准

●持续的改善

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美国管理大师彼得·德鲁克（Peter Drucker）于1954年在 其名著《管理实践》中**提出了“目标管理”的概念，其后他又提出“目标管理和自我控制”的主张。德鲁克认为，并不是有了工作才有目标，而是相反，有了目标才能确定每个人的工作。所以“企业的使命和任务，必须转化为目标”，如果一个领域没有目标，这个领域的工作必然被忽视。因此管理者应该通过目标对下级进行管理，当组织最高层管理者确定了组织目标后，必须对其进行有效分解，转变成各个部门以及各个人的分目标，管理者根据分目标的完成情况对下级进行考核、评价和奖惩。

目标管理提出以后，便在美国迅速流传。时值第二次世界大战后西方经济由恢复转向迅速发展的时期，企业急需采用新的方法调动员工积极性以提高竞争能力，目标管理的出现可谓应运而生，遂被广泛应用，并很快为日本、西欧国家的企业所效仿，在世界管理界大行其道。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供目标管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。