房地产中层管理培训内容
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-03-09
激烈竞争的环境中,是管理能力的差异化淘汰着一个又一个企业,同时,更因为管理水平的差别,淘汰着一个又一个经理人。不幸的是,管理理论的泛滥又使一个又一个困惑的经理人走进了一个又一个迷茫……于是,我们应该从
激烈竞争的环境中,是管理能力的差异化淘汰着一个又一个企业,同时,更因为管理水平的差别,淘汰着一个又一个经理人。不幸的是,管理理论的泛滥又使一个又一个困惑的经理人走进了一个又一个迷茫……于是,我们应该从管理深处的哲学来揭密——“人的本性决定一切”;从人的本性中揭密——“人性的本质与管理的价值取向和方法论”。从而,使经理人豁然开朗,并倍数提升执行力及其潜能。
课程目标
Course objectives-
01
学习和掌握经理人管理者应知应会的管理基本知识和工作内容;
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02
学习和掌握通用的管理方法和工作思路、思维方法和工具;
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03
掌握企业管理者各个职责模块的要求和内容;
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04
全面学习和掌握职业经理人管理能力、素质和技能要求。
课程要素
Curriculum elements-
课程方式:
采用讲师讲授、案例研讨、角色扮演、行动计划、情境模拟、头脑风暴
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课程对象:
新晋中层管理者、企业中层管理人员、新晋管理干部、储备干部
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课程时间:
公开课时间和地点请咨询客服。内训时间由企业指定。
课程大纲
Course outline-
第 一单元:什么是管理
1、中层管理的使命
2、中层管理职业素养的三大核心
3、管理者角色认知
4、中层管理者的基本职业技能
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第二单元:心态及情绪管理技能
1、博弈的三种类型及特点
2、心态及情绪管理的方法
3、影响他人情绪的方法
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第三单元:时间管理技能
1、时间管理的方法和技巧
2、案例分析:张经理的一天
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第四单元:识人选人技能
1、案例分析:招聘就像找对象
2、案例讨论:我们需要什么样的人才?
3、如何做好面试?
4、现场实操:行为性面试
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第五单元:团队打造技能
1、什么是团队?
2、团队成员的类型与性格
3、团队发展阶段与管理方式
4、团队精神打造的步骤和方法
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第六单元:目标管理技能
1、案例分析:先有工作还是先有目标?
2、什么是目标管理?
3、目标分解的SMRAT原则
4、案例分析:实现目标的五个关键点
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第七单元:工作推进技能
1、预则立,不预则废
2、现场实操:如何进行工作分解
3、计划管理工具分享
4、案例分析:执行就是有结果的行动
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第八单元:沟通技能
1、案例分析:什么是沟通
2、影响沟通效果的四大因素
3、性格与色彩
4、如何与上级进行沟通?
5、与下属沟通的原则和方式
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第九单元:激励技能
1、案例分析:什么是激励
2、激励模型与激励理论
3、案例分析:常见的激励误区
4、员工的需求与激励分级
5、赏识管理在日常工作中的具体应用
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第十单元:领导与授权技能
1、强的权力与弱的权力
2、案例分析:遇到这样的员工怎么领导?
3、员工成长等级与情景领导力
4、什么是授权?
5、与现场实操:工作分级与授权
6、授权的程序与方法
老师介绍
The teacher introduced-
毕波 商业领导力实践讲师
移动社群联合创办人,“商业领导力实践组”成员,移动支付公司副总裁,清华大学深圳研究生院、北大汇丰商学院、德鲁克管理学院特聘战略规划课程、领导力实践课程讲师。 2009年度中国百佳管理培训师(新华社培训杂志),2007年度十佳培训师。
预约讲师 -
杨思卓 知名管理学家
知名管理学家,中国领导力学术带头人,北京大学汇丰商学院领导力研究中心执行主任。具有公务员、企业家、咨询顾问和大学执教的四重经历。他率先提出“以强企之行实现强国之梦”的理念,以前沿性的学术成果培育企业家和领导者,被誉为“黑钻顾问”。
预约讲师 -
章义伍实力派管理培训讲师
著名经理人, 实力派管理培训讲师。曾任北京麦当劳公司营运经理和训练经理,联想电脑公司市场副总监。中新人才产业有限公司副总裁,普尔斯马特(中国)公司人力资源总监兼北京普尔斯马特有限公司总经理。
预约讲师 -
薛灿宏 实力管理培训讲师
知名管理培训讲师,清华大学总裁班特聘讲师, 中国职业经理培训学院客座教授, 曾任北京时代光华讲师资源事业部总经理,曾任红豆集团管理顾问, 曾任江苏科行集团管理顾问, 现任金方略管理顾问机构董事长。
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客户评价
The customer evaluation-
1、老师的课程互动性很强,使学员在**的环境中获得提升,为企业发展指点迷津。
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2、毕波老师的沟通管理艺术大大提高了我的沟通能力,讲课的时候也是相当的精彩。
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3、毕波老师的课堂很**,在分享干货的同时,还不忘记给我们互动做游戏,让我们在游戏中明白管理者的意义,从而提升了我们的管理知识技能。
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4、 毕波老师的课程真的很精彩,讲到的内容都是现有中层管理者所出现的问题,针对这些痛点,老师给出了分析和方法,帮助了学员提高管理技能。
服务流程
Cooperation process- · 需求调研访谈
- · 企业现状分析
- · 定制培训方案
- · 签订服务合同
- · 讲师实施培训
- · 课程满意度调查
机构介绍
Institutions to introduce咨询预约
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