宁波高考冲刺班小班化教学特色

许多女生上课认真听讲，仔细做作业，做笔记，可是却没有学习目标。为什么？因为看起来很勤奋，因为不愿意考虑许多问题并没有真正理解题目的解题丝路。在课堂上，其实更多的是伪勤勉的学生，当他们遇到难题，需要动脑考虑，需要彼此联络的时候，往往要等教师或许其他同学来回答，然后把这些问题整理在笔记里。可是如果他们在课堂上没有真正理解，课后没有时间看笔记，就会表现出“一听就懂，一做就错，一考就凉”的结果。

学会正确对待高考

感觉到高考最后一个学期很紧张，高三学生需求告知自己，高考仅仅我们人生很多考试中的一次。我们经历了无数次考试，这次没有什么特别的。我们可以用一颗平常心去对待它。每个人的人生之路都是漫长的，考试不是决定一切。高三学生需求认识到，考试仅仅检测学习效果的一种手法，这种成绩并不能完全反映一个人的能力，更不能决定一个人的未来和命运。

同学关系的疏远

高三，由于咱们都在分秒必争的学习，同学之间的联系可能不是像从前那样。他们可能再也不能像初中时那样亲密，取而代之的是各自忙于学习，对其他的都没有时间也没有过多精力关注。也有可能是我们都在忙着学习，太忙了，导致同学之间疏于联络。再加上排名靠后等外部影响，学生之间的联系变得复杂，进而导致一些同学情绪低落、焦虑等等。

了解孩子的实情再决定报班

对于孩子成绩差的，家长朋友要多找教师了解孩子的实情，搞清楚孩子的问题在哪里，听听教师的意见。并且多和孩子交流，让他们把问题说出来。或许孩子会说我英语差，也或许孩子会说我没跟上。让孩子选择。一旦家长报错了补习班，就浪费了钱，浪费了孩子宝贵的时间，让孩子忙于在不同补习班之间穿梭，没有时刻真正提高自己薄弱的科目。