郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询郑州孩子协调能力差怎么培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-10-24
导语概要
郑州东方启音儿童康复中心语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动点击咨询感觉统合障碍儿童和特殊儿童往往因各种能力和障碍而遭受挫折和自信的丧失。感觉统合教育对感觉统合障碍儿童和特殊需要儿童心
感觉统合障碍儿童和特殊儿童往往因各种能力和障碍而遭受挫折和自信的丧失。感觉统合教育对感觉统合障碍儿童和特殊需要儿童心理发展的影响是有选择性的，即充分利用社会环境的积极面，抵制消极面。同时还可以弥补孩子心理素质的不足。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展？
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01
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
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02
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
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03
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
感觉统合不足的危害
人类学习最重要的不是知识，知识只是一种工具，如何吸收、消化和运用知识就是学习能力。学习能力是指身体感官、神经组织和大脑之间的相互作用。人体的视觉、听觉、嗅觉和触觉平衡感通过中枢神经系统、分支和末梢神经组织将信息传递到大脑的各个功能区，这就是感觉学习。大脑整合这些信息，做出反应，然后通过神经组织引导身体的感觉动作，这就是所谓的运动学习。感觉学习与运动学习的持续交互作用将形成感觉统合。如果感觉统合不足，会导致大脑功能反应不完全，从而导致学习困难。
早发现 早干预
东方启音让千万儿童快乐地走进校园
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综合性治疗课程
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询
言语康复训练课程
适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
自闭症/孤独症干预课程
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
感统训练课程
感统训练一般多久才有效果
对于轻度感统失调的儿童，经过专业机构的培训，一个月内就能看到培训效果，一般需要2-3个月才能看到比较明显的效果。对于有严重感统失调的儿童来说，需要更多的汗水和时间才能看到效果。通常需要三到六个月。还有一点是，如果孩子的情绪训练看到了一些效果，家长一定要坚持不懈地努力，不要止步不前，这是一个很大的遗憾，一般的情绪训练价值观是一种延续。只有长时间的连续训练才能取得更好的效果。另一点是，感统失调儿童有不同的能力吸收和接受训练。如果孩子的吸收能力更强，效果会更好。如果孩子接受训练的能力不是很强，训练的效果就不会很理想。因为感统失调训练对神经发育有作用，家长一定要耐心，需要不断训练，效果才会显现。
课程优势
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专业课程本土化
由美国及澳大利亚引入的专业课程，本土化后推广使用;
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个性化定制
系统化课程评估，根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
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专业保障
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准，确保治疗有效性;
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特色工具
自主研发适合不同等级课程的教学工具，灵活应用在内容、方向不同的课程中。
感统训练原则
1.尊重儿童生长发育规律。感统训练要遵循儿童发展的基本规律，按照项目要求进行科学合理的训练，参照其他个体的发展水平和综合表现，分步有针对性地进行训练。
2.理解、尊重和支持儿童的差异化发展。教师和家长都应该理解和尊重儿童差异化和个性化的发展，这是感统训练工作的基本要求。
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