郑州东方启音儿童康复中心
语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动
点击咨询来源:教育联展网 编辑:岁月静好 发布时间:2024-10-19
郑州东方启音儿童康复中心语言障碍/发育迟缓/感统失调/自闭症/专注力缺失多动点击咨询儿童的平衡和认知能力与感觉统合密切相关。对许多家长来说,“感觉统合”是一件比较陌生的事物,但孩子肢体运动障碍却相当普
儿童的平衡和认知能力与感觉统合密切相关。对许多家长来说,“感觉统合”是一件比较陌生的事物,但孩子肢体运动障碍却相当普遍。就连央视新闻也报道过感统失调的相关内容,呼吁家长警惕感统失调的孩子。然而,由于缺乏对感觉统合的理解,家长很容易将感觉统合误解为一个简单的行为或心理问题。
您是否还在为孩子的以下问题愁眉不展?
不会叫爸爸妈妈
语言落后
说话不利索
表达逻辑混乱
发育迟缓
不会自己穿衣服
精细动作差
运动技能缺失
缺乏生活自理能力
感统失调障碍
不会自己刷牙
刻板行为
无眼神对视
情绪不能自控
害怕融入集体
关于听觉语言方面障碍,有两种观点,有的认为很大的关系是与左脑半球功能有关,并不是感觉统合过程;另一种观点认为与前庭平衡功能障碍有关。人类的听觉神经形成较早,但成熟较晚。由于儿童早期听力较弱,不能忍受过高或过大的声音。因此,环境中噪音太多,父母经常发脾气或责骂孩子,会导致孩子在听力上形成一层自我保护膜,养成拒绝听别人说话的习惯。孩子长大后,会表现出听力差,不知道如何与人沟通,还表现出语言发育迟缓,语言表达能力差。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
综合性课程涵盖孩子所有治疗内容,采用美国欧洲认可的多维度整体干预(ST、OT、ABA),该课程旨在为孩子提供全方位的治疗与发展支持,确保他们的能力全面提升。
综合性治疗课程咨询
咨询适合学员:2-8岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
言语治疗是为了诊治言语(例如构音、言语流畅)、语言(理解和表达、涉及听觉、口语、阅读
和书写能力)、社交能力、嗓音问题、吞咽问题
等范畴的障碍及异常。
言语康复训练咨询
适合学员:2-9岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
分为4个等级,综合提升对语言的回应、与人沟通技能、自然交流、功能性学术知识、社交游戏技巧、功能性日常活动6大教学维度的技能。
适合学员:2-12岁
班级类型:小班/一对一
课程简介:
提升孩子的神经发展、感觉统合能力、日常生
活能力、精细动作能力、书写能力、听觉学习
能力及视觉学习能力。
五觉的感统训练是为将来的行为能力打下良好的基础,培养幼儿良好的“执行力”,也是婴儿社会化的重要组成部分。我们常说,有些孩子听话、懂事,是因为他们有足够的“行为能力”来完成大人布置的任务。3岁前的早期教育主要是围绕情感统合的训练。
课程优势
由美国及澳大利亚引入的专业课程,本土化后推广使用;
系统化课程评估,根据孩子能力等级不同按照个性化情况设定治疗方案;
运用层次性的训练方法和严格的治疗师晋级标准,确保治疗有效性;
自主研发适合不同等级课程的教学工具,灵活应用在内容、方向不同的课程中。
主动原则:强调儿童在培训中的地位,充分发挥儿童的主观能动性,避免在培训过程中过度保护,充分调动儿童利用现场主题参与培训的意愿。
针对原则:针对性地培养儿童情绪,包括问题评价的针对性、培训方案的针对性和评价反馈的针对性,实现了学员的动态评价和动态调整。
游戏原则:进行感统训练时,可以使用训练器材作为玩具。每种设备都能创造灵活有趣的演奏方法。将训练融入游戏是感官训练的特点,是吸引儿童参与的主要力量。
今日已有25人申请,本月限额500名