昆明专注力训练 7-12岁
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2024-04-01
“征服者”儿童感统专注力，把握儿童身心健康发展的特征，系统的通过感觉统合训练、专注力训练、神经资源调控训练、精细协调训练、拓展训练、智慧家长等训练项目，形成专业的测评体系、方案系统、训练系统、巩固系统，有效解决孩子感统专注力导致的系列问题，有效促进儿童身、心、脑全面协调发育。
感统失调的主要测评项目
味觉和嗅觉测评：考察孩子是否对某种气味或者某种味道有特殊反应。若出现头痛恶心、呕吐．意味着味觉统合不良；如果只是表现出好恶则属于正常反应。
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1
注意力不集中
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2
学习困难
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3
脾气暴躁
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4
做事拖拉
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5
多动症
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6
阅读困难
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7
四肢不协调
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8
交际困难
孩子感统训练有什么好处？增强孩子的自信心和情绪管理能力.感统训练中的成功体验和挑战能够帮助孩子建立自信心，提高自我认知和自我管理能力。通过训练，孩子能够更好地控制自己的情绪，减少焦虑、紧张等负面情绪的影响，从而更好地应对生活中的挑战和压力。
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0-3岁
0-3岁是儿童感统训练基础期，通 过有意识的感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。科学的感统游戏能够让孩子得到感官刺激，进而提升孩子的专注力和适应性能力，帮助改善孩子大脑与身体各部分的协调能力，从而改善孩子的学习能力与生活能力。
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3-6岁
3-6岁是儿童感统训练的黄金期，三岁后，随着孩子的长大，这个年龄段的孩子感统能力己经有了．定的基础，再加上能够自己表达、独立意识强，所以可以进行的感统训练门类也会随之增加，训练的效果会特别明显。大运动感统训练不仅能让孩子的身体更加健康，通 过释放精力提高专注力，还可以帮助孩子提高胆量和自信。
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6-12岁
6-12岁是儿童感统训练的弥补期，注意力训练的黄金期。若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的感统训练结合注意力训练才能改善孩子的感统失调。
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感统训练小游戏：浴巾
把孩子放到浴巾中间，松紧适宜，将其卷成一个筒状，露出孩子的头和脚，然后让孩子在浴巾里来回滚动，通过与身体之间的摩擦，达到按摩身体、增加触觉感受的目的;或者将孩子卷入浴巾后，用手轻轻的拍打、按压、揉拍等动作，增加触觉方面的刺激。这种感统训练对孩子的触觉发育有很好的促进作用。
各年龄段课程规划
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01
2岁—3岁（课程时长50分钟）
课程内容：问好热身 拆解训练 循环训练 感统游戏 认知精细
课程目的：培养宝宝探索精神、完善的人格、良好的性格及行为习惯，提高语言能力，解决宝宝怕生粘人和情绪不稳定的问题，更好的适应环境，融入集体生活。
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02
4岁—6岁（课程时长70分钟）
课程内容：问好热身 技巧基础 拆解训练 循环训练 趣味游戏 专注力课程
课程目的：培养孩子社会意识，专注时间加倍提高，课业学习更加稳定，促进脑部神经发展，更好控制自我情绪。为更好的适应小学学习生活做好充分准备。
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03
6岁—12岁（课程时长70分钟）
课程内容：问好热身 技巧基础 拆解训练 循环训练 趣味游戏 专注力课程
课程目的：促进脑部神经发展，提高孩子专注力、改善上课走神、坐不住、不主动思考、注意力不集中、孤立不合群，增强体质，更好地控制自我情绪等。
感统训练多久能看到效果
如果孩子在某些日常事务方面表现得很吃力，就表示需要进行关注孩子感觉统合能力了。比如家长需要了解幼童能否自然地做：爬行、跑步、跳跃、攀爬、交流、拥抱和玩耍等事。而对于已经幼儿园的孩子，行为要求则更高，包括：自主吃饭、打水、穿衣穿鞋、与人相处等方面。
