邯郸感觉统合训练课程
身心协调，自在成长
点击咨询邯郸感统训练班
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-08-09
导语概要
邯郸感觉统合训练课程身心协调，自在成长点击咨询在日常生活中，我们经常听到一些家长抱怨他们的孩子很聪明，但他们不喜欢学习。做作业需要几个小时，还有很多小动作。他们在课堂上也不想听，经常抄错题，记不住老师
在日常生活中，我们经常听到一些家长抱怨他们的孩子很聪明，但他们不喜欢学习。做作业需要几个小时，还有很多小动作。他们在课堂上也不想听，经常抄错题，记不住老师留下的作业。如果你打骂他们，那就没用了。。。事实上，像他们这样在幼儿园和小学的孩子仍然很多，老师报告说，这些孩子在课堂上注意力不集中，很难与人相处。孩子们不读书是很常见的，这会导致他们的学习成绩下降，无法跟上进度，并产生心理自卑感。事实上，上述表现是由于孩子的感觉处理障碍。
少儿能力培养项目
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感觉统合课程
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学，生命科学，教育学等学科理论结合儿童身心发展规律，紧紧围绕孩子成长黄金开发期，针对孩子个性特点，运用科学测评软件，为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习：语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
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课程介绍：
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习，由专业的感觉统合教具训练，通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练，调整八大运动功能：平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升，是孩子成长过程的必修课。 课程特色：以少儿感觉统合训练为目标，提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
感觉统合训练方法
平衡走：准备一块宽10厘米、长约2米的木板。让孩子们在平衡木上行走，锻炼他们的勇气和平衡能力。你也可以帮助你的孩子沿着路边或户外的花坛散步。
蹦蹦跳：给孩子买一个羊角面包，让他在家里蹦蹦跳跳。如果他对跳跃感到厌倦，缺乏新鲜感，你可以和他玩捉迷藏游戏，让他跳起来寻找并抓住你。
感统失调有哪些表现?
对他人的触摸非常敏感，总是恐惧、脱离群体、孤立、表现出焦虑、缺乏信心、自言自语、无法与他人交流、抗拒与外人交流，甚至害怕理发和洗澡等日常活动。挑剔和厌食，拒绝改变环境，害怕陌生的环境;咬你的手指，爱哭，爱玩弄你的生殖器;脾气暴躁，不喜欢被别人触碰，反应迅速。协调能力差，注意力不集中，容易穿鞋，晕车，缺乏方向感。在游戏中，也很难控制方向，距离观察不准确，孩子无法正确把握方向，协调能力差，对事物的兴趣总是在逐渐下降。
常见问题【Q&A】
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无法去感统训练馆的孩子该怎么办?
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法：爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
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孩子注意力感统训练的方法有哪些?
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中？若是如此，那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力，注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目：翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
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如何正确做好孩子的记忆力训练？
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里，但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练，但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢，这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
如何预防感觉统合失调?
父母也要尽可能为孩子创造条件，让孩子走出高楼大厦和孤独，为孩子找一些同龄的朋友，让孩子在与他人的交流中刺激、调整、强化自己的感官处理能力。在日常生活中，父母不应该用娇生惯养或不信任的眼光为孩子安排一切。只要可能，让孩子们做自己的事情。正因为如此，孩子们不仅快乐、有动力，而且心理素质也有所提高。
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