邯郸感觉统合训练课程
身心协调,自在成长
点击咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-12-01
邯郸感觉统合训练课程身心协调,自在成长点击咨询感统训练主要是培养孩子的身体学习能力,即让孩子在游戏中通过专门的训练设备可以刺激儿童前庭知觉、本体感觉、视觉、触觉和听觉的发展,帮助儿童对感官刺激做出更结
感统训练主要是培养孩子的身体学习能力,即让孩子在游戏中通过专门的训练设备可以刺激儿童前庭知觉、本体感觉、视觉、触觉和听觉的发展,帮助儿童对感官刺激做出更结构化的反应。最终目标是提高儿童的综合能力,如行为能力、组织能力、学习能力和注意力定量能力,从而促进身体机能的协调发展,提高儿童的心理素质,真正发挥潜能开发的作用。
本课程是“科学教育-开发儿童少年潜能研究”课题组科研成果实践应用。是根据脑科学,生命科学,教育学等学科理论结合儿童身心发展规律,紧紧围绕孩子成长黄金开发期,针对孩子个性特点,运用科学测评软件,为孩子量身定做的个性化的培养训练课程。本课程通过感觉统合训练。最终为孩子在今后的学习:语言、记忆、思维、创新等学习能力打下坚实的基础。
本课程主要是一种大脑和身体相互协调的学习,由专业的感觉统合教具训练,通过触觉、前庭觉、本体觉、视觉空间、听觉感知等基础训练,调整八大运动功能:平衡、肌力、方向、韵律、 协调、松懈、速度、变化。进而达到身体机能的提升,是孩子成长过程的必修课。 课程特色:以少儿感觉统合训练为目标,提升孩子语言、运动、情绪、思维等各项能力。
儿童的成长环境。随着儿童的成长,他们会受到成长环境的影响,这也是儿童感统失调的一个重要因素。因为现在很多父母都很溺爱自己的孩子,尤其是由老人抚养的孩子,受到的偏爱是非常多的。即使是害怕危险,孩子们也不允许做一些事情,这让他们失去了一些他们在成长过程中应该经历的事情。 例如,在孩子学走路的年龄,父母应该上下行走来培养孩子的平衡能力。但是很多家长都很喜欢抱着孩子,怕他们走路不稳的时候摔倒,这使得孩子运动量更少,而且久而久之,很容易使孩子感统失调。
针对儿童,通过大运动、精细动作、认知水平、言语(语言) 能力、社交能力等五大领域测查学前儿童能力发展水平
针对学龄儿童,从感觉运动能力、听知觉能力、视知觉能力和思维等级、 阅读理解能力五大方面判断孩子的学习能力水平。
摇动平衡木。主要感觉输入:前庭和本体。 训练目标:1)让孩子们通过一条又长又窄的道路,帮助孩子们发展本体感觉,建立协调身体平衡的能力。2) 锻炼儿童下肢力量,培养不怕困难的良好素质。 训练要求:儿童站在单木桥上,一只手握住护栏,另一只手平放在一边,抬头,挺胸向前看。双脚交替向前走。
有些家长因为工作忙碌没有时间带孩子去感觉统合训练馆,那么在家也可以进行一些简单的训练。
感统失调的家庭训练疗法:爬行、球类训练、唤醒触觉皮训练等
你的孩子是否上课东张西望、左顾右盼、坐立不安?是否做事拖拉、散漫、精力不集中?若是如此,那么你的孩子可能存在注意力问题了。注意力是指个体通过视觉、触觉、听觉、嗅觉和味觉的感受器对周围事物的关注能力,注意力的良莠直接影响着个体的智力开发以及学业成绩。
训练项目:翻跟斗、滑板、跳、吊桶、吊马、荡秋千、陀螺盆、平衡台、平衡木、蹦床等。
想要把孩子的记忆力训练出来是每一个家长的希里,但是这种事我们不能太着急,不能盲目给孩子进行记忆力训练,但是我们要如何正确做好孩子的记力训练呢,这就要讲究记忆力训练的方法了,但是锻炼孩子记忆力的方法有......
“孩子现在还小。等他长大了就好了。”这是许多家长的共同心声。在孩子小的时候,可能会出现语言发展迟缓、情绪暴躁、胆小爱哭、身体协调性差或注意力不集中等问题,那么孩子长大后会好一点吗?答案是肯定的。因为婴儿生长最快,尤其是3岁之前,几乎“一天一个样”,但要知道,感官整合不可能自然发展,获得科学的训练,有目的的锻炼也很重要。
今日已有25人申请,本月限额500名