杭州少儿感统课程报价
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-07-13
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杭州孩子感统导读
无论如何孩子的出生成长多多少少都会收到环境和家庭教育的影响，器官感受是幼龄孩子学习认知事物的重要方法，感统失调多多少少也会对他的学习成长造成一定的影响，而且这种情况在6岁之前孩子身上也是很容易发生的所以应该把儿童感统训练作为在班级早期教育中的一个重要环节。本篇是杭州感统训练小编为您整理的“杭州少儿感统课程报价”相关内容！
杭州少儿感统培训班
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感觉统合课
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童；
教学原理：感觉统合理论；
课程内容：63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展；
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言语开发课
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童；
教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学；
课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练；②气息训练；③20组音系开发；
课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力；
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启智认知课
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要干预训练2-6周岁儿童。
教学原理：应用行为分析学
课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
课程效果：①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力；
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社交沟通课
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要干预训练2-6周岁儿童；
课程模式：30分钟一对一/一对二；
课程内容：各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力；
课程效果：引发儿童表达动机，15种不同的提要求社交能力，促进情绪自我管理，问题解决能力；
康语感统课学习优势
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社交情感游戏
社交情感游戏：增强儿童与同伴双向沟通能力，提高儿童与人的共 同关注能力，协助儿童打开更多沟通圈以及连结情绪和现有能力。
感知觉游戏环节
促进儿童感知觉能力协调发展，提升动作计划能 力，掌握运动游戏技能，及人的兴趣和亲密感。让儿童在早期表达阶段，学会动态 表达“字”“词”。
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感觉统合知识
经过1至3个月的一对一训练时间，孩子在学习能力方面，建立起孩子对图形，颜色，环境场所，人物职业等概念的认知理解、并在语言理解以及表达能力的方面迅速提高；
小组情景模拟
增强儿童在集体环境中的人际互动及小组合作能力 ， 提高儿童集体常规意识，培养儿童社会生活技能，提高儿童在集体 环境中解决问题的能力。
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语言发育障碍
下颌，唇，舌运动障碍训练：改善儿童肌张力及感知觉，提高儿童 口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化为儿童的进食及发音提供前 端的基础保障。
社会适应发展
培养孩子的配合、安坐以及适应，模仿参照能力；提升孩子的注意力，观察力，记忆力，逻辑思维能力等。从而提高了孩子的全面综合能力，增进孩子与人的社交互动等。
孩子感统训练有必要吗
1、养成良好的运动姿势
幼儿感统训练是一种中度的调节，是通过促进学前儿童爬行、投掷、跳等基本动作的发展，培养正确的运动姿势。
2、养成良好的运动习惯
培养学龄前儿童运动正确性、敏感度和持久性，是通过学习正确的运动姿势，促使关节完全活动，习惯运动节奏。
3、提高人体整体的健康水平
儿童通过感统训练所获得的快乐与快乐，通过自律神经和荷尔蒙的作用，对身体各系统、器官、各功能组织产生积极的促进作用。锻炼能帮助儿童减去脂肪，锻炼骨骼和肌肉，建立身体的协调能力，孩子们积极渴望进行身体锻炼，会为他们拥有健康的身体打好基础，赶快让孩子多运动起来。
需要到正规的医院做检查
要确定孩子是否有感觉统合失调，也可以到专业感统训练机构进行检测，武汉优佳加这类感统训练机构是专门做感统训练的，也是一家专业的感统训练机构进行测试，对孩子的感统训练有一定的感统训练，对孩子的感统训练有丰富的感统训练机构进行测试，对孩子的感统训练也是比较全面的，对孩子的感统训练也是很有帮助的。
1.视觉统合失调
视力统合失调的学龄儿童对单纯的文字有阅读困难，在阅读时常常出现阅读跳行、翻页代码不对、演算数学题目常会抄错等视觉错误，而且容易产生疲劳，出现读错字、读错等现象。此外，在生活中还常常丢三拉四，似乎经常在寻找东西，生活上没有规律。
2.听力综合障碍
听力统合失调的孩子不能理解老师、父母的话，也不清楚老师布置的任务，平时家长喊他，他也不在意，以为这与自己无关。与此同时，这种孩子的记忆力很差，他和他讲过很多次的事情也会轻易忘记。一段时间久了，学习就会受到影响，孩子也会产生对自己能力的怀疑，甚至厌学逃学。
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