南京学习德语哪家好_南京德语培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2018-09-30
一般申请德国本科留学需要高考二本线以上，并提供高考成绩单。不够二本线的同学需要参加德适，考过了可以申请。德国的本科一般是3年。
如果学生想要直接去德国留学，那么申请人必须在211、985高校读满一学期，并提供800课时的德语培训证明，如此可以申请德国的预科。
如果是非985、211高校的学生需要读满2个学期，并提供600-800课时的德语培训证明。
需要注意的是，德国的公立大学是德语授课的，免学费。私立大学可以有英文授课，但是不免学费，每年大概需要6万元的生活费。
【精选师资】
课程简介：
该课程旨在**讲授德语基础的语音、语法、听说、写作等内容，用简明、有趣、实用的学习方法使学员具备德语**基本的听说读写能力，为学习德语初级下课程打下良好的基础。
适用学员：
对德语有浓厚兴趣的零基础学员；曾经接触过德语入门学习的学员。
教学目标：
使学员掌握德语**基本的发音规则及常用词汇，并能用德语进行简单的对话交流。
授课内容：
语音部分：从基础的语音部分开始讲起，在教授学生发音的过程中，不仅使学生掌握德语发音规则，还将以发音规则为练习，掌握基本的问候用语。语法部分：在初级阶段要求学生掌握简单句的基本语法变化和使用原则。听说部分：听说部分以德国的实际生活场景为内容，全面培养学生听力能力和会话表达能力，并与语法部分相结合，做到真正的融会贯通。 达到《欧洲语言共同参考框架》A1.1的水平。
该课程分为一阶段和二阶段。一阶段学习该教材的1-4课，二阶段学习该教材的5-8课。
使用教材：《全新标准德语教程**册（上）》，包含CD、学生手册、练习册等；《阅听系列—侦探故事》、《德语语法**练》等。
课程特色：
系统掌握德语发音规则： **模仿等大量练习帮助学生掌握德语发音规则，并要求学生能在实践中进行运用，比如遇到生词时能马上拼读出来。
培养日常听说能力：以日常生活中常见的场景为基础训练学生的德语听说能力。
德语圣诞小故事：Bist du auch brav gewesen?
6. Dezember, Nikolaus. Wie jedes Jahr wird auch heute der Nikolaus in die Klasse kommen. "Der Nikolaus?", denkt Florian laut vor sich hin, als er gemütlich zur Schule l?uft. "Der Nikolaus. Das ist wie jedes Jahr der Herr Beck, der sich schon früher im Kindergarten verkleidet hat. Damals habe ich ja noch an den Quatsch geglaubt. Was habe ich immer für eine Angst gehabt, wenn er mich angesprochen hat. Jetzt antworten wir alle gelangweilt JA, wenn er fragt, ob wir brav waren. Hoffentlich hat er was Ordentliches zum Naschen dabei. Vielleicht kriege ich wieder Michis Schokolade und Pauls Gummib?rchen."
Florian kommt in der Schule an und begrü?t seine Freunde.
"Ich hab ihn schon unten im linken Hausflügel gesehen!", t?nt Tobias begeistert.
"Ist doch ?de!", jammert Thomas.
Florian h?lt Ausschau. Auch wenn er nicht mehr daran glaubt, dass es Nikolaus, Christkind und den Osterhasen gibt; irgendwie ist es doch nett. Au?erdem ist er bei allen willkommen, weil er den Unterricht für eine Weile unterbricht. Vielleicht kommt er gerade bei Mathe. Mit etwas Glück gerade dann, wenn Florian seine Hausaufgaben zeigen müsste, die er mal wieder nicht so ganz ordentlich erledigt hat. "Das w?re geil", denkt er sich.
Der Unterricht beginnt und in den ersten drei Schulstunden ist weit und breit kein Nikolaus zu sehen. Die Mathestunde rückt immer n?her und Florian spitzt die Ohren. Nichts. Mathe. Von Minute zu Minute wird Florian nerv?ser: "Wo bleibt er denn nur … ach Nikolaus, komm."
Schon beginnt der Lehrer umherzugehen. Da klopft es an der Tür.
"Na endlich", seufzt Florian.
Und wirklich, der Nikolaus kommt herein. Florian ist nicht der Einzige, der sichtbare Erleichterung zeigt. Da hatten wohl noch mehrere die Mathematikaufgaben nicht so gemacht, wie sie es h?tten tun sollen.
"Wieder Herr Beck, ich hab es doch gewusst", sagt Thomas zu Florian.
Der nickt und legt entspannt seine Arme über sein verschmiertes Heft.
"Dann kommt mal alle nach vorne!", fordert der Nikolaus die Kinder auf.
Und dann beginnt das übliche Ritual. Einer nach dem anderen schlendert nach vorne, nickt und bekommt eine Tüte mit Sü?igkeiten.
Als Florian an der Reihe ist, fragt der Nikolaus auch ihn: "Warst Du auch brav?"
Wie von selbst nickt Florian mit dem Kopf und muss gleich daran denken, wie er vorgestern seiner kleinen Schwester in den Bauch getreten hat, weil sie ihn ge?rgert hatte. "Warum eigentlich?", überlegt Florian, w?hrend er zu seinem Platz zurückgeht. Sie hatte sich noch schnell entschuldigt und trotzdem hatte er noch zugetreten. Furchtbar geweint hat sie und abends hat sie sich gar nicht gut gefühlt.
Inzwischen war der Nikolaus wieder weg. Die Hausaufgaben wurden nicht zu Ende kontrolliert. Glück gehabt.
Kurz nach dem Mittagessen soll Florian mit zum Einkaufen. Das hasst er. Aber alle Versuche, sich darum zu drücken, schlagen fehl. "Du brauchst Schuhe. Die kann ich nicht für dich probieren!", beendet die Mutter die Diskussion. Also geht es los.
Vor dem Schuhladen hat sich ein Nikolaus postiert. An dem müssen sie vorbei. Florian l?stert über den h?sslich kitschigen Bart und den fleckigen Mantel. "Da haben sie bestimmt so einen armen Arbeitslosen reingesteckt."
Es kommt, wie es kommen muss. "Warst Du auch brav?", fragt wieder der Nikolaus.
"Ja", antwortet Florian und erh?lt einen sch?nen knackigen Apfel.
Im Schuhgesch?ft muss er dann daran denken, dass er gestern Schneeb?lle durch das Fenster geschmissen hat. Dabei hatte Mama gerade erst geputzt und war ganz müde. Sie hat fast geweint, als sie die kleinen Pfützen auf dem Parkett gesehen hat und musste lange auf den Knien rumrutschen, um alles wieder trocken zu bekommen. Dabei hat sie mir schon ein paar Mal erkl?rt, warum ich nicht auf die Balkontüren zielen soll. Abends war sie ganz geschafft und irgendwie traurig. Die Schuhe waren schnell gekauft und es ging wieder nach Hause.
Am sp?ten Nachmittag f?hrt Florian mit seinem Vater noch in einen Baumarkt. Das macht er immer gerne, weil er manchmal eine Kleinigkeit abstaubt. Einen kleinen Schraubenzieher oder neue Arbeitshandschuhe.
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