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成都cspm项目管理培训

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成都cspm项目管理培训

课程详情

课程目标

成都cspm-3中级项目管理培训课程


CSPM-3 第三级 中级项目管理专业人员课程大纲


课程背景

CSPM项目管理专业人员是依据国家标准GB/T 41831-2022《项目管理专业人员能力评价要求》的人员能力等级评价,由中国标准化协会(全国项目管理标准化技术委员会秘书处)发起,我国项目管理专业人员能力等级评价工作于2023年6月1日正式启动。标志着基于国家标准GB/T 41831-2022《项目管理专业人员能力评价要求》的我国项目管理专业人员的能力等级评价工作,进入到一个新的发展阶段,实现了对标国际水平打造符合中国国情的项目管理专业资格标准,加速了持续以标准化手段推动各行业、组织的项目管理体系深入建设。

CSPM项目管理专业人员能力等级评价,是依据《项目管理专业人员能力评价要求》(GB/T 41831-2022)国家标准,按照项目管理专业人员应具备的职业道德、专业理论知识、能力水平和实践工作经验等职业素养,对项目管理专业人员进行的综合评价。

评价结果是对项目管理从业者项目管理能力的体现和认可,可作为项目管理专业人员引进、培养、职称评定、任用和晋升等工作的重要依据。能力评价,包括从事项目和项目群组管理的人员以及从事项目管理办公室(PMO)工作的人员,从低到高分为五个等级,分别为:

项目管理专业辅助人员,简称对应为CSPM-1;

初级项目管理专业人员,简称对应为CSPM-2;

中级项目管理专业人员,简称对应为CSPM-3;

高级项目管理专业人员,简称对应为CSPM-4;

专 家级项目管理专业人员,简称对应为CSPM-5。

培训目标:

培训课程目标主要包括:

a) 理解项目经理的角色定位;

b) 运用项目论证的工具和方法;

c) 运用恰当的工具和方法制定项目目标和计划;

d) 分析项目收益并进行管理;

e)运用项目资源、风险、项目利益相关方管理的工具和方法;

f)整合项目资源;

g)运用项目问题管理和变更管理的方法进行整体的管理与控制;

h)运用相关工具和方法进行项目报告并获得项目利益相关方认可与支持;

i) 了解标准化基础知识、政策制度和项目管理标准化发展情况


课程大纲:

上课时间

课程大纲

详细内容

第—天

(9:00-12:00)

第三级项目管理专业人员能力评价要求

a) 项目经理和 PMO人员能力进阶的五个层次;

b) 第三级项目管理专业人员能力评价要求详细解读。

项目经理的角色定位与项目受控环境的建立

a) 组织视角下的项目管理;

b) 建立受控的项目组织环境;

c) 项目经理的角色和定位;

d) 项目经理的素质模型和能力要求;

e) 实践案例分享。

第—天

(13:30-17:30)

项目论证的要点与企业实践

a) 项目论证的目的和意义;

b) 项目论证的框架和逻辑;

c) 项目论证编制流程和方法;

d) 实践案例分享。

项目目标与计划的要点与企业实践

a) 项目需求分析;

b) 项目目标与成功标准的定义;

c)项目计划的制定与管控;

d) 实践案例分享

第二天

(9:00-12:00)

项目收益管理的要点与企业实践

a) 项目收益管理的目的和意义;

b) 识别并分析收益;

c) 监督收益;

d) 维持收益;

e) 实践案例分享。

项目资源管理的要点与企业实践

a) 项目资源管理的目的和意义;

b) 规划项目组织;

c) 组建团队;

d) 建设团队;

e) 管理团队;

f)计划、管理和控制实物和物料资源;

g) 实践案例分享。

第二天

(13:30-17:30)

项目风险管理的要点与企业实践

a) 项目风险管理的目的和意义;

b) 识别风险;

c) 评估风险;

d) 应对风险;

e) 控制风险;

f)实践案例分享。

项目问题管理的要点与企业实践

a) 项目问题管理的目的和意义;

b) 识别问题;

c) 解决问题;

d) 实践案例分享;

第三天

(9:00-12:00)

项目变更管理的要点与企业实践

a)项目变更管理的目的和意义;

b)建立变更控制框架;

c)识别并评估变更请求;

d) 计划变更请求实施;

e) 实施并关闭变更请求;

f) 实践案例分享。

项目利益相关方管理的要点与企业实践

a)项目利益相关方管理的目的和意义;

b) 识别项目利益相关方;

c) 管理项目利益相关方;

d)实践案例分享。

第三天

(13:30-17:30)

项目报告的要点与企业实践

a) 项目汇报的目的和意义;

b) 规划报告;

c) 管理报告;

d) 交付报告;

e) 实践案例分享。

项目管理标准化知识与实务

a) 标准化基础

1) 标准化相关概念;

2) 标准的分类;

3)标准的作用。

b)标准化政策制度

1)标准化法律法规和政策规划;

2)标准化行政管理体制;

3)标准化技术组织与机构。

c)项目管理标准化发展情况

1) 项目管理国际标准发展现状;

2)项目管理国家标准制定情况。



关于我们

1998年创建于北大燕园,是国内Z早的IT高级技术培训企业之一,总部北京,在上海、广州、深圳、天津、武汉、成都、重庆、济南、西安、石家庄、杭州、长沙、郑州等城市设立直营分部,拥有华为、红帽、微软、PMI、VMwareOracle、Citrix等30余家国际知 名厂商授权资质,提供面授、直播和录播三种学习交付方式,拥有专职讲师及技术专 家40余人,签约讲师数千名,是国内知 名的泛IT教育培训集团!20余年来,公司不断更新并持续增加泛IT专业培训课程,为岗前学员、个人和企业客户打造终身学习课程体系,现有200多门课程,覆盖虚拟化、操作系统、网络、安全、数据库、IT管理、软件开发等细分领域,每年开设上千个面授及直播班次,培训近2万名专业人才!经过20余年的奋斗成长,已成为全国营收过亿的泛IT培训服务商。未来公司仍将致力于为个人和企业客户提供—流的终身学习服务,为产业发展培养数字化人才,以教育培训满足人们终身学习的需求!


关于学校

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