苏州危险化学品安全管理培训内容

化学品种类很多，如何管理化学品？化学品相关的国际国内法规有什么？危险化学品如何定义和分类中的困惑？一种化学品有多种危险特性，如何归类？如何使用MDSD？如何制定安全标签？何类化学品制定应急预案？如何安全地混储危险化学品等等？在全球业务中，化学品全球通用的分类和标签系统是如何使用的？...

本课程将帮助学员深入了解危险化学品安全管理要求、方法及危害预防措施；全面了解GHS新规、危险化学品名录的新旧变化，使学员全面深入地了解危险化学品安全管理的方方面面，有助于企业提升危险化学品的管理。

1.系统了解危险化学品种类、危险性及其相关的法规知识

2.全面掌握危险化学品经营、储存、使用、运输及废弃安全技术措施和管理方法

3.切实提高危险化学品事故应急处置能力，减少危险化学品事故损失等

第一部分 危险化学品安全储存与保管的重要性

一、危险化学品的概念

二、目前企业危险品安全储存与保管中的存在共性问题

三、搞好危险化学品安全储存保管的重大意义

视频案例：青岛恒源化工有限公司苯胺厂稀硫酸罐爆炸事故分析

视频案例：天津瑞海国际物流有限公司危险品爆炸原因分析

第二部分 危险化学品分类及其特性

第一类：爆炸品

第二类：气体

第三类：易燃液体

第四类：易燃固体、易于自燃的物质、遇水放出易燃气体的物质

第五类：氧化性物质和有机过氧化物

第六类：毒性物质和感染性物质

第七类：放射性物质

第八类：腐蚀性物质

第九类：杂项危险物质和物品

案例：“3·21” 江苏盐城响水爆炸事故分析

案例：深圳市清水河危险化学品仓库发生爆炸分析

案例：上海自来水公司某水厂盐酸导致钢瓶穿孔分析

第三部分 危险化学品包装要求及标志

一、危险化学品内包装容器分类和应用

二、危险化学品外包装一般要求

三、毒害品、固体危险化学品包装要求

四、钢桶包装的基本要求

五、气瓶的安全要求

六、危险化学品外包装国际通用标识及合理使用

案例：包装不良造成货车大火分析

案例：“龙山”轮货物摔跌引起的灼伤事故分析

第四部分 危险化学品安全储存保管

一、危险化学品储存场所的设置和建筑要求

二、危险化学品储存保管

1.危险化学品储存保管原则

2.危险化学品储存保管的安全要求

3.夏季危险化学品的储存管理

案例：山东省某水库仓库火药爆炸分析

案例：上海沈杨化工二库液氯钢瓶爆炸分析

视频案例：山东滨源化学有限公司爆炸事故分析

第五部分 危险化学品作业的劳动保护

一、化学因素及其对人体的影响

二、危险化学品作业的劳动保护的基本内容

三、危险化学品作业的劳动保护措施

1.工业毒物的预防措施

2.化学灼伤的预防措施

3.人体接触了危险品的紧急处置方法

视频案例：东营奥星石油化工公司硫化氢泄露中毒事故分析

案例：“华春”轮一起严重的烧碱灼伤事故分析

第六部分 危险化学品污染的控制及处置

一、危险化学品渗漏处理

1.气体渗漏的处理

2.液体渗漏的处理

3.固体渗漏的处理

二、废弃危险化学品处置的基本方法

案例：云南安宁市黄磷泄漏着火分析

第七部分 危险化学品的防火与灭火

一、燃烧及燃烧产生的条件

二、燃烧的过程和形式

三、危险化学品的常用防火措施

四、危险化学品火灾灭火方法

五、如何正确选择灭火剂

视频案例：江苏德桥仓储有限公司火灾分析

案例分析：黄岛油库812特大火灾事故

第八部分 现代安全管理体系

一、健康、安全、环境管理体系（HSE）

二、职业安全健康管理体系（OSHMS）

三、ISO-14000体系论证

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1.贮存化学危险品必须遵照国家法律、法规和其他有关的规定。

2.化学危险品必须储存在经公安部门批准设置的专门的化学危险品仓库中， 经销部门自管仓库储存化学危险品及贮存数量必须经公安部门批准。

3.化学危险品露天堆放，应符合防火、防爆的安全要求。

4.储存化学危险品的仓库必须配备有专业知识的技术人员，其库房及场所应设专人管理，管理人员必须配备可靠的个人安全防护用品。

5.储存的化学危险品应有明显的标志，标志应符合GB 190的规定。同一区域贮存两种以上不同级别的危险品时，应按最高等级危险物品的性能标志。

6.根据危险品性能分区、 分类、分库储存。各类危险品不得与禁忌物料混合储存。

7.储存化学危险品的建筑物、 区域内严禁吸烟和使用明火。

诺达**创办于2006年，总部设立在深圳，是一家专注于为企业提供危险化学品管理培训方案定制的服务商。目前业务范围已遍布全国各个省市，成员主要分布在北京、深圳、上海、南京、杭州、广州等地。经过16年的发展与沉淀，现已拥有丰富的师资资源并从中整合一批精英讲师，涵盖管理技能、职业素养、人力资源、生产管理、销售管理、市场营销、战略管理、客户服务、财务管理、采购物流、项目管理及国学智慧12个领域的品牌课程，帮助企业学员学有所成，学有所用，为企业发展提供源动力。