宁波逻辑思维教育机构哪家好

【引导孩子一起讨论关于设计解决问题的方案和思路】

在参与解决问题的过程中，家长应适当引导孩子，并与孩子讨论解决问题的想法、解决方案，并予以落实。在整个过程中需要进行分析、推理、总结归纳，需要假设问题的方案，这对于孩子的思维能力和解决问题的能力的提高将有很大的帮助。

★ 0~3岁之间 ★

从孩子出生一直到三岁之间，这是孩子一生中大脑发育的第1个黄金期。在三岁之前，孩子的大脑神经网络发展得相当迅速。根据医学专家的分析，大部分的新生儿大脑的重量只有390-420克之间，而到了三岁左右，孩子的大脑重量已经达到了1千克左右。同样孩子在0-3岁之间，大脑每秒钟都能进行700多个神经元的连接，神经元连接的越多就代表孩子的思考能力越强，而思考能力的强弱也就决定着孩子对事物的反应程度和专注力。

定性思考——能把事物是什么说清楚的本领。（定义）

定量思考——对事物做精确量化认知的本领。（划分）

本质思考——通过表象直接洞察本源的本领。（概括）

比较思考——对两个事物做正确评估的本领。（判断）

1、点思维：就是指零散的知识点，相互没有关联、散落在大脑的空间里，随时会忘记；

2、逻辑思维：通过归纳和演绎方式对知识进行的线性连接，可以解决一些简单问题；

3、结构思维：把多个逻辑知识进行结构化整理，形成稳定的结构思维，可以解决复杂问题。

点思维构成逻辑思维，逻辑思维构成结构思维。